Qualifier la ruralité de l'Abitibi-Témiscamingue. Exercice de cartographie conceptuelle de la ruralité en Abitibi-Témiscamingue

Conférence régionale des élus de l'Abitibi-TémiscamingueREMERCIEMENTS; LISTE DES FIGURES; INTRODUCTION; Une Commission régionale sur la ruralité qui veut mieux connaître la réalité rurale de sa région; Un exercice de cartographie conceptuelle; Présentation du rapport; 1. LES REPRÉSENTATIONS DES CITOYENNES ET CITOYENS; 1.1 Présentation des caractéristiques des répondants; 1.2 Premier niveau d’analyse : les mots utilisés; 1.3 Deuxième niveau d’analyse : les énoncés produits; 1.4 Troisième niveau d’analyse : le regroupement des énoncés en grappe; A. Premier bloc de grappes : mode de vie et opportunités; B. Deuxième bloc de grappes : culture, relations sociales et autonomie; C. Troisième bloc de grappes : politique, réglementations et ingéniosité; D. Quatrième bloc de grappes : perte d’autonomie et légitimité à conquérir; 1.5 Quatrième niveau d’analyse : tensions et oppositions dans les représentations; 2. LES REPRÉSENTATIONS DES ÉLUS; 2.1 Présentation des caractéristiques des répondants; 2.2 Premier niveau d’analyse : les mots utilisés; 2.3 Deuxième niveau d’analyse : les énoncés produits; 2.4 Troisième niveau d’analyse : le regroupement des énoncés en grappe; A. Premier bloc de grappes : qualité de vie et résilience; B. Deuxième bloc de grappes : un monde en mutation mal compris par les instances politiques nationales; C. Troisième bloc de grappes : un très grand territoire difficile à desservir en interdépendance avec le monde urbain; 2.5 Quatrième niveau d’analyse : tensions et oppositions dans les représentations; 3. ÉLÉMENTS DE SYNTHÈSE ET DE COMPARAISON; 3.1 Une comparaison sur la base des énoncés produits; 3.2 Une comparaison sur la base des grappes; 3.3 Une comparaison sur la base des tensions entre les représentations; CONCLUSION; ANNEXE 1 – MÉTHODOLOGIE UTILISÉE; ANNEXE 2 – LISTE ORDONNÉE DES ÉNONCÉS PRODUITS PAR LES CITOYENS; ANNEXE 3 – LISTE ORDONNÉE DES ÉNONCÉS PRODUITS PAR LES ÉLUS; ANNEXE 4 – NOMS DES PARTICIPANTS À CHACUN DES FOCUS GROU