Zur gesellschaftlichen Teilhabe ist die Integration in Ausbildung und Erwerbsarbeit von Jugendlichen und jungen Erwachsenen immer noch zentral. Vor allem in strukturschwachen Stadtteilen in einer Großstadt wie Bremen benötigen junge Erwachsene bei der Bewältigung des Übergangs von der Schule in den Beruf oft nicht nur eine professionelle Unterstützung, sondern auch innovative Konzepte, die eine nachhaltige Integration sicherstellen. Das Projekt Integration durch Ausbildung (IdA) der Waller Beschäftigungsund Qualifizierungsgesellschaft mbH gemeinnützig hat sich dieser Thematik im Rahmen des BIWAQ-Programms angenommen. Zunächst werden in diesem Band das Projektkonzept sowie die -resultate aus der Sicht der Praxis illustriert und bewertet. Der...
In seinem Beitrag bilanziert der Autor (Leiter des zentralen Bildungswesens bei der Messerschmitt-Bö...
Untersucht werden schulische Bildung und berufliche Qualifizierung von Jugendstrafgefangenen (JSG) d...
In der vorliegenden, explorativen Forschungsarbeit sollten die Herausforderungen geflüchteter Jugend...
Zur gesellschaftlichen Teilhabe ist die Integration in Ausbildung und Erwerbsarbeit von Jugendlichen...
Die Expertise entwickelt Handlungsempfehlungen zur Verbesserung der Ausbildungslage junger Menschen ...
In Deutschland stellt eine berufliche Ausbildung immer noch eine attraktive Option im Anschluss an d...
Der demografische Wandel hat nicht nur Auswirkungen aufden Fachkräftemangel und damit auf das Neuden...
Im Rahmen des Beitrags wird die Rolle von Bildung für die Integration auf der individuellen Ebene un...
Die Expertise beruht auf einer groesseren Zahl von Untersuchungen, die im Forschungsschwerpunkt 'Ueb...
Der Abschluss einer Berufsausbildung ist für alle Jugendlichen eine sozialisationsrelevante Entwickl...
Das BMBF-geförderte Projekt INKA beschäftigt sich mit der professionelle Integration von freiwillige...
Die Arbeit befasst sich mit der Erstellung eines Grundlagenpapiers für die Entwicklung eines schulis...
Die Autorinnen befassten sich mit Fragestellungen zur Situation der hoch qualifizierten indischen Mi...
Die Schulinspektion Hamburg hat im Jahr 2010 ein Qualitätsleitbild verabschiedet, das sie in einem p...
Im vorliegenden Projektbericht stellt der Autor das Forschungsprojekt „Bunt kickt gut! Evaluation ei...
In seinem Beitrag bilanziert der Autor (Leiter des zentralen Bildungswesens bei der Messerschmitt-Bö...
Untersucht werden schulische Bildung und berufliche Qualifizierung von Jugendstrafgefangenen (JSG) d...
In der vorliegenden, explorativen Forschungsarbeit sollten die Herausforderungen geflüchteter Jugend...
Zur gesellschaftlichen Teilhabe ist die Integration in Ausbildung und Erwerbsarbeit von Jugendlichen...
Die Expertise entwickelt Handlungsempfehlungen zur Verbesserung der Ausbildungslage junger Menschen ...
In Deutschland stellt eine berufliche Ausbildung immer noch eine attraktive Option im Anschluss an d...
Der demografische Wandel hat nicht nur Auswirkungen aufden Fachkräftemangel und damit auf das Neuden...
Im Rahmen des Beitrags wird die Rolle von Bildung für die Integration auf der individuellen Ebene un...
Die Expertise beruht auf einer groesseren Zahl von Untersuchungen, die im Forschungsschwerpunkt 'Ueb...
Der Abschluss einer Berufsausbildung ist für alle Jugendlichen eine sozialisationsrelevante Entwickl...
Das BMBF-geförderte Projekt INKA beschäftigt sich mit der professionelle Integration von freiwillige...
Die Arbeit befasst sich mit der Erstellung eines Grundlagenpapiers für die Entwicklung eines schulis...
Die Autorinnen befassten sich mit Fragestellungen zur Situation der hoch qualifizierten indischen Mi...
Die Schulinspektion Hamburg hat im Jahr 2010 ein Qualitätsleitbild verabschiedet, das sie in einem p...
Im vorliegenden Projektbericht stellt der Autor das Forschungsprojekt „Bunt kickt gut! Evaluation ei...
In seinem Beitrag bilanziert der Autor (Leiter des zentralen Bildungswesens bei der Messerschmitt-Bö...
Untersucht werden schulische Bildung und berufliche Qualifizierung von Jugendstrafgefangenen (JSG) d...
In der vorliegenden, explorativen Forschungsarbeit sollten die Herausforderungen geflüchteter Jugend...