Theory of the place and space of social and professional life in the field of human labour and occupation

In the article I present statements which are the result of many analyses, reflections, literature research, own empirical research, and reflections related to the individual professional development of children, adolescents, and adults. The text contains basic statements about the socio-occupational theory of place and space in the division of professions and in human labour. Social and professional „place and space” are inseparable elements and determinants of human development, life and activity, are related to people permanently, throughout their life, from conception to death.Ryszard Parzęcki – prof. dr hab., Wyższa Szkoła Gospodarki w BydgoszczyBańka A., Zawodoznawstwo. Poradnictwo zawodowe. Pośrednictwo pracy. Psychologiczne metody i strategie pomocy bezrobotnym, PRINT-B, Poznań 1995.Blusz K., Edukacja a wyzwolenie, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 1992.Czarnecki K., Karaś S., Profesjologia w zarysie, Instytut Technologii Eksploatacji, Radom 1995.Czarnecki K.M., Kowolik P., Profesjologia, [w:] Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku, t. 2, Wydawnictwo Akademickie Żak, Warszawa 2005.Czarnecki K.M., Profesjologia. Nauka o zawodowym rozwoju człowieka, Oficyna Wydawnicza „Humanitas”, Sosnowiec 2010.Czerwińska-Jasiewicz M., Psychologiczna analiza cech decyzji zawodowych młodzieży, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 1979.Didier J., Słownik filozofii, Wydawnictwo Książnica, Warszawa 1992.Karney J.E., Psychopedagogika pracy, Wydawnictwo Akademickie Żak, Warszawa 2007.Kurjaniuk J., Teoria rozwoju zawodowego a systemy klasyfikacyjne zawodów, [w:] E. Laska (red.), Pedagogika pracy, problematyka i przegląd badań, WSiP, Warszawa 1982.Kwiatkowska H., Edukacja nauczycieli. Konteksty – kategorie – praktyki, Instytut Badań Edukacyjnych, Warszawa 1997.Legowicz J., Życie dla życia, Wiedza Powszechna, Warszawa 1984.Niemiec J., Intencja miłości u podstaw przemian edukacyjnych, [w:] J. Dołęga (red.), Solidarni z nauczaniem Jana Pawła II, Wydawnictwo Wszechnicy Mazurskiej, Olecko 1999.Nowa encyklopedia powszechna PWN, t. 5, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1998.Nowak S., Metodologia badań społecznych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2006.Parzęcki R., Plany edukacyjno-zawodowe młodzieży w stadium eksploracji. Zamierzenia – Wybory – Realia, Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń 2004.Parzęcki R., Podstawy wiedzy o edukacji i poradnictwie zawodowym, Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna we Włocławku, Włocławek 1999.Parzęcki R., Symela K., Zawadzki B., Orientacja i poradnictwo zawodowe, Instytut Technologii Eksploatacji, Radom 1995.Parzęcki R., Wieloaspektowość i złożoność poradnictwa zawodowego czyli action research, [w:] R. Parzęcki (red.) Poradnictwo zawodowe w teorii i praktyce, Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna, Gdańsk 2010.Rachalska W., Poradnictwo wobec problemów jednostki i rynku pracy, „Pedagogika Pracy” 2001, nr 38.Skorupka S., Auderska H., Łempicka Z. (red.), Mały słownik języka polskiego, PWN, Warszawa 1969.Waters M., Słownik rozwoju osobistego. Pojęcia i teorie samodoskonalenia, Medium, Warszawa 1999.Wiatrowski Z., Podstawy pedagogiki pracy, Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz 2005.Wilsz J., Teoria pracy, Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Kraków 2009.Wojtasik B. (red.), Podejmowanie decyzji zawodowych przez młodzież i osoby dorosłe w nowej rzeczywistości społeczno – politycznej, Instytut Pedagogiki UWr-ITE, Wrocław – Radom 2001.20521