Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Visual terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VI MIS Al-Kautsar Kecamatan Medan Johor

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk 1) Mengetahui hasil belajar Matematika siswa kelas VI yang diajarkan tanpa menggunakan media pembelajaran visual di MIS Al-Kautsar Kecamatan Medan Johor; 2) Mengetahui hasil belajar Matematika siswa kelas VI yang diajarkan dengan menggunakan media pembelajaran visual di MIS Al-Kautsar Kecamatan Medan Johor; 3) Mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran visual terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas VI di MIS Al-Kautsar Kecamatan Medan Johor. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif eksperimen. Penelitian ini dilakukan di MIS Al-Kautsar Kecamatan Medan Johor. Sampel dalam penelitian terdiri dari 2 kelas, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol yang berjumlah 44 siswa. Pengumpulan data ini menggunakan hasil pre-test dan post- test soal pilihan ganda. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah uji Normalitas, uji Wilcoxon, dan uji Mann-Whitney. Hasil perhitungan dengan SPSS versi 16 menggunakan uji Mann-Whitney menunjukkan nilai Asymp.Sig. (2-tailed) 0,031< 0,05. Melalui data yang diperoleh dapat diambil kesimpulan bahwa hipotesis penelitian diterima, artinya terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media pembelajaran visual terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas VI di MIS Al-Kautsar Kecamatan Medan Johor