Modelo para evaluación y selección de software integrado de gestión para las Instituciones de Educación Superior (IES) basado en estándares reconocidos internacionalmente

La presente tesis propone un modelo para la evaluación de un software integrado para gestión de las Instituciones de Educación Superior (IES), el cual sirve como herramienta para la obtención y el análisis de resultados con base en los procesos críticos de TI y en los atributos de calidad de alto nivel, con el fin de determinar el grado de cumplimiento del producto frente a las necesidades de la Institución