Muriel MOLINIE (Professeur, Université Sorbonne Nouvelle Paris 3), spécialisée dans la recherche-action en éducation plurilingue, présente la méthode sociobiographique. Partant de son expérience, elle analyse sa trajectoire de chercheuse à partir de laquelle elle développe la méthode sociobiograhique et son champs de recherche en didactique des langues et des cultures et plus particulièrement dans celui du plurilinguisme et de l\u27interculturel. Elle insiste sur l\u27importance de reconnaître les multiples facettes de notre diversité (le plurilinguisme, le pluriculturalisme de nos sociétés)
International audienceDans le cadre du séminaire doctoral intitulé La recherche sociobiographique da...
none1siL'une des principales tendances des dernières décennies en sémiologie a certainement été de s...
SAMEDI DE L’ÉCOLE DOCTORALE (ED 268) 11 avril 2015, 9 h. 30-13h organisé par le DILTEC EA 2288 Sorbo...
ré-édition en 2015International audienceLa méthode biographique en didactique des langues et des cul...
Dans le cadre du Colloque international « Éthique de l’Accompagnement et Agir Coopératif » Organisé ...
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Les réflexions présentées dans cet article constituent la formalisation écrite de l’intervention sou...
La méthode biographique en didactique de langues et cultures s'intéresse à la fois à l'éducation au ...
International audienceDans cette communication nous présenterons des résultats d’une recherche en co...
International audienceDans cette communication nous présenterons des résultats d’une recherche en co...
La bioéthique reflète des réalités régionales. Pour certaines, mais non toutes, leur disparition app...
Cet ouvrage est le prolongement d’un séminaire de l’EHESS sur l’analyse des discours biographiques, ...
International audienceLa démarche sociobiographique investit progressivement la formation* des ensei...
International audienceDans le cadre du séminaire doctoral intitulé La recherche sociobiographique da...
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