This paper intends. to evaluate degrees as a necessary tool in order to assure good quality while teaching a postgraduate course. It sets forth the evaluative experience offered together with the class on Fundamental Bioethics, one of the two courses that conform the Master's degree on Bioethics offered by Cuyo's National University, in Mendoza, Argentina.It also suggests a number of challenges necessary for compatibility, comparability and competitivity of the different educational opportunities offered throughout Latin America and the CaribbeanEl presente documento propone la evaluación de programas como una herramienta necesaria para garantizar la calidad de la formación de la enseñanza, y expone la experiencia evaluativa realizada con e...
This article reflects on the ten years experience of group learning processes and skills acquisition...
Para orientar los procesos de decisiones en la esfera pública, resulta pertinente conocer la percepc...
En el presente trabajo se analizó la transposición didáctica del concepto de biodiversidad en 46 man...
A study was conducted simultaneously in two universities that teach odontology, in Chile and Mexico ...
This paper's purpose is to explore the present state of bioethics as a subject in odontologists' tra...
This article sustains, describes and evaluates a proposal for teaching bioethics which privileges th...
RESUMEN La Bioética es, una disciplina científica de carácter multidisciplinario, que ha desarrollad...
Las prácticas de enseñanza en la formación de profesores constituyen instancias en las cuales es pos...
Dentro del Programa de Formación de Recursos Humanos de la Facultad de Ciencias Naturales e Institut...
The growing importance of bioethics has encouraged the proliferation of specific programs of studies...
La formulación buenas preguntas en la clase de ciencias promueve el desarrollo de competencias de pe...
Como buscar una solución a los problemas sino tenemos algún conocimiento que permita acercarnos para...
La enseñanza, aprendizaje y evaluación de la ciencia que se promueve en el aula adquiere mucho valor...
El abordaje de controversias científicas en la enseñanza de las ciencias es considerado hoy en día u...
La profesionalidad docente puede considerarse como uno de los aspectos característicos de las tenden...
This article reflects on the ten years experience of group learning processes and skills acquisition...
Para orientar los procesos de decisiones en la esfera pública, resulta pertinente conocer la percepc...
En el presente trabajo se analizó la transposición didáctica del concepto de biodiversidad en 46 man...
A study was conducted simultaneously in two universities that teach odontology, in Chile and Mexico ...
This paper's purpose is to explore the present state of bioethics as a subject in odontologists' tra...
This article sustains, describes and evaluates a proposal for teaching bioethics which privileges th...
RESUMEN La Bioética es, una disciplina científica de carácter multidisciplinario, que ha desarrollad...
Las prácticas de enseñanza en la formación de profesores constituyen instancias en las cuales es pos...
Dentro del Programa de Formación de Recursos Humanos de la Facultad de Ciencias Naturales e Institut...
The growing importance of bioethics has encouraged the proliferation of specific programs of studies...
La formulación buenas preguntas en la clase de ciencias promueve el desarrollo de competencias de pe...
Como buscar una solución a los problemas sino tenemos algún conocimiento que permita acercarnos para...
La enseñanza, aprendizaje y evaluación de la ciencia que se promueve en el aula adquiere mucho valor...
El abordaje de controversias científicas en la enseñanza de las ciencias es considerado hoy en día u...
La profesionalidad docente puede considerarse como uno de los aspectos característicos de las tenden...
This article reflects on the ten years experience of group learning processes and skills acquisition...
Para orientar los procesos de decisiones en la esfera pública, resulta pertinente conocer la percepc...
En el presente trabajo se analizó la transposición didáctica del concepto de biodiversidad en 46 man...