Psicología educativa: un cuarto de siglo por la calidad de la educación colombiana. Competencias e investigación en educación

Este libro describe la experiencia de más de venticinco años en psicología educativa, contada por sus principales autores y se convierte en un texto de referencia para la especialización en psicología educativa de la Universidad Católica de Colombia. A su vez, abre la puerta al siglo XXI con una nueva apuesta que reconoce y asimila el vertiginoso desarrollo de la educación, la psicología y disciplinas afines, retomando lo aprendido y abriendo un camino hacia la consolidación de una propuesta formativa posgradual de alta calidad, relevancia y pertinencia para el mejoramiento de la calidad de la educación en el país.1ª ed.Prólogo. Introducción. Capítulo I. Trayectorias de la psicología educativa en la Facultad de Psicología de la Universidad Católica de Colombia. Capítulo II. Las competencias y su didáctica. Capítulo III. La evaluación por competencias: del discurso de la validez a la oportunidad pedagógica. Capítulo IV. La psicología social de la educación: un encuentro disciplinar para el análisis intra e interpersonal. Capítulo V. La investigación en la Especialización en Psicología Educativa: un ejercicio de formación. Capítulo VI. Reforma curricular del programa de Especialización en Psicología Educativa de la Universidad Católica de Colombia