产学研结合既是一种经济活动,也是一种教育活动,它是人类社会教育、科技与经济相互关系的统一。产学研结合的矛盾在于教育规律与经济规律的矛盾、教育效益与经济效益的矛盾、学术价值与商业价值的矛盾。作为教育模式的产学研结合应遵循非营利性、教育性、互利共赢、学生参与等原则;作为经济活动的产学研结合应遵循以企业为主体、以市场为导向、共同发展、注重实效等原则。产学研结合的局限在于,过度推崇会导致基础理论与人文社科研究的动摇、纯学术研究与大学品格的损害、教学核心价值的旁落、组织公平感的破坏。The Combination of production teaching and research is not only a kind of economic activity, but also a kind of education activity.It's the unification of human society education,science and technology and economic.The contradiction of this combination is the contradiction between educational law and economic law,educational and economic benefits,academic value and commercial value.As a mode of education,we should follow principles as follows:non-profit,educational,mutual benefit,students' participation.As...
笔者分别从市场的角度和生产过程的角度来分析教育产业的特点,并总结出教育产业的发展规律.依据教育产业特点,遵循教育产业规律,运用经济学的理论,结合教育产业发展实际,从教育产业的范围和教育产业规律的实现形...
坚持“活劳动价值一元论”是发展劳动价值论的前提 马克思的劳动价值论是在批判地继承资产阶级古典政治经济学的基础上发展起来的,它的主要目的可以归结为两点:一是通过具体劳动和抽象劳动的划分,科学地说...
目的 探讨构建一套完善全面的住院医师基本理论培训课程.方法 对住院医师进行随机问卷调查,同时,开展专家座谈会,探讨适合住院医师的基本理论培训课程.结果 71.9%住院医师对临床培训课程总体评价满意,1...
У статті проаналізовано поняття «індивідуальний підхід», визначено сутність індивідуального підходу ...
构建植根于中国政策实践的本土政策概念和理论,是当前教育政策研究一项重要而紧迫的任务.本土政策理论特别是政策过程理论有助于促进我国教育政策研究的学科自立和跻身国际领域,对改进教育政策运行系统、提高教育政...
理论与实践之间的关系十分复杂.如果把这种复杂的关系简单化,就可能产生两种片面倾向:一种是片面强调理论的重要性、轻视实践经验的教条主义倾向;另一种是片面强调实践的重要性、忽视或不能全面理解理论对实践的指...
アメリカにおけるカリキュラムの理論と研究の一般的な特徴を正確にとらえることは,きわめて重要なことではあるが,同時にまたきわめて困難な課題でもある。それは「カリキュラム概念」そのもの多義性,多様性といっ...
改革开放以来哲学界出现了一股探索"两论"理论问题的思潮.发表了一批质疑与挑战"两论"某些观点的文章.这些质疑与挑战是与对整个马克...
none【概要】実践経営学会が追い求めている「経営学の実践的な意義と課題と方法」の確立について, 主として経済学との関係性からの検討と歴史的確認を行うとともに, 学会が掲げている, あるべき研究姿勢や...
学校組織開発論の中で佐古秀一教授が構築した「学校の内発的改善力を高める学校組織開発論」を取り上げ,その理論構成と実践展開を考察した。佐古教授は学校組織の個業化を縮減し,学校の内発的改善力を高めることを...
In this article the problems of conformity of the economic theory textbooks to the change of subject...
本文从历史和理论的角度,对大学教学的本质特征--教学理念,进行了系统论述和深入剖析.文章阐明,大学教学的理念,既是大学在其历史发展过程中受不同社会环境和思想观念等因素作用的产物,同时也是大学教学本质特...
教育を「教えること」に還元する形で定義してしまうような固定観念は、教育実践にとって必ずしも有益ではない。というのは、教育関係の原点である「教える-学ぶ」関係は、相互に間接的な関係であるのみならず、偶然...
教育をとりまく状況が大きく変化する中で,客観主義と構成主義の教授・学習理論についての議論が活発になってきた.本論文では,いくつかのパラダイム論について考察を加え,それぞれの教授・学習理論が構築された前...
В статье анализируются способы реализации основных методологических установок в современных педагоги...
笔者分别从市场的角度和生产过程的角度来分析教育产业的特点,并总结出教育产业的发展规律.依据教育产业特点,遵循教育产业规律,运用经济学的理论,结合教育产业发展实际,从教育产业的范围和教育产业规律的实现形...
坚持“活劳动价值一元论”是发展劳动价值论的前提 马克思的劳动价值论是在批判地继承资产阶级古典政治经济学的基础上发展起来的,它的主要目的可以归结为两点:一是通过具体劳动和抽象劳动的划分,科学地说...
目的 探讨构建一套完善全面的住院医师基本理论培训课程.方法 对住院医师进行随机问卷调查,同时,开展专家座谈会,探讨适合住院医师的基本理论培训课程.结果 71.9%住院医师对临床培训课程总体评价满意,1...
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