Se trabajó sobre la propuesta de producción de micros audiovisuales para la enseñanza en la escuela media. El objetivo es que se debatan los procesos históricos a partir de un disparador como es el lenguaje audiovisual y los estudiantes puedan llevar una parte del aprendizaje a sus hogares al buscar testigos de hechos históricos para realizar un relato propio.Fil: Valdemarca, Laura. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina.Fil: Valdemarca, Laura. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones; Argentina.Otras Historia y Arqueologí
Consideramos que indagar sobre la conciencia histórica de los jóvenes, en tanto que ella dota al ser...
Fil: Dicroce, Carlos Alberto. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias d...
Tabla de contenidos: Contenidos y métodos en el aprendizaje histórico en Argentina después de dos dé...
Fil: De Amézola, Gonzalo Alvaro. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencia...
Fil: De Amézola, Gonzalo Alvaro. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencia...
Fil: Béjar, María Dolores. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de l...
Fil: Bisso, Matías. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educa...
Fil: De Amézola, Gonzalo Alvaro. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencia...
Fil: González, Enrique César. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades; ...
Fil: De Amézola, Gonzalo Alvaro. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencia...
El proyecto se propone estudiar la relación que la historia guarda con la visión del pasado que se t...
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