Forzar hipótesis es una práctica buena tanto para la docencia como para la investigación. En temas trabajados y novedosos, forzar hipótesis nos sitúa en otro plano y proporciona nuevas vías. Si preguntara por ejemplo si es posible el feminismo en Marruecos, o preguntara por las cuotas que favorezcan a la mujer, probablemente se plantearía un debate antagónico y encendido. Esas preguntas tienen una parte de “forzar hipótesis” y así es como se podría por tanto iniciar este tema también en una editorial. En el largo camino hacia la igualdad hay muchas resistencias pendientes, ámbitos y comportamientos que superar. Aunque las mujeres han hecho grandes avances disminuyendo la desigualdad, se sigue confirmando en la actualidad la persiste...