La música como medio de prevención del acoso escolar

Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2020/2021El acoso escolar o bullying es un problema presente en la sociedad actual, con consecuencias psicológicas, sociales y/o físicas que pueden llegar a ser muy graves, como es el caso del suicidio. Desde las escuelas se hace necesario incorporar prácticas educativas encaminadas a la concienciación, prevención y reducción de la violencia en las aulas. Concretamente, hay evidencias que avalan que desde el área de la música puede abordarse este tema con unos resultados excelentes. Este trabajo recoge una propuesta, basada en la práctica instrumental conjunta, que ha sido implementada con 21 alumnos/as de 5º curso de educación primaria de un colegio público de España. Se trata de una intervención llevada a cabo durante 7 sesiones de clase que consiste, principalmente, en la creación (partiendo de pequeños fragmentos de canciones) e interpretación de una obra instrumental que sirva de acompañamiento a un vídeo sobre el acoso. Se hace hincapié en la empatía, el respeto, la coordinación grupal y la correcta ejecución instrumental de la pieza, entre otros aspectos. El resultado muestra una clara evidencia de su efectividad, notificando una mejoría en variables como la unión de la clase, el clima del aula, las relaciones entre iguales, la reducción de conductas violentas, etc. Asimismo, el alumnado demuestra una creciente concienciación de la realidad del acoso escolar y de la gravedad que esta supone