De la historia de vida a la metodología individualizada

Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic: 2020/2021Este trabajo de fin de grado tiene como propósito reflejar la importancia de una enseñanza individualizada en las aulas, haciendo hincapié en las necesidades particulares de cada persona respecto a su ritmo de aprendizaje. Los docentes deben amoldarse a diferentes metodologías y adaptarlas a cada circunstancia, para favorecer el entorno y la formación de cada alumno. En ocasiones una instrucción global puede afectar negativamente a la enseñanza de aquellos niños que necesiten un apoyo adicional, porque cada uno requiere una atención concreta con pautas personalizadas. Para cumplir este objetivo he realizado una investigación cualitativa orientada en Historia de Vida, utilizando la entrevista como herramienta para la recogida de datos e información, ya que la mejor manera de conocer a un individuo es a través de él mismo1 . La entrevistada fue a una maestra en activo del colegio Isidoro Andrés Villarroya, de Castellón de la Plana que confió en mí para relatar su vida de manera cronológica incluyendo vivencias y opiniones personales. Gracias a este tipo de investigación y las experiencias que ha aportado la docente entrevistada se ha demostrado la relevancia de utilizar diferentes metodologías de manera distinguida en el aula, porque el resultado de una buena enseñanza es un conjunto de diferentes técnicas empleadas en el momento indicado