La aparición del saxofón como instrumento de viento en los conservatorios de música, con el Decreto 2618/1966, supuso un avance importante para el saxofón y los saxofonistas, posibilitando, con ello, una instrucción con profesores especialistas en los conservatorios de nueva creación (Ley Orgánica 8/1985). Esta nueva situación sirvió para consolidar el saxofón y los contenidos a estudiar en un plan de estudios que permitía mejorar su calidad artística y especializada como instrumentista con un currículo claro y adecuado a las enseñanzas profesionales de música (Ley Orgánica 1/1990). El artículo tiene por objetivo sintetizar el recorrido del saxofonista desde el comienzo de su vida musical, imbricado a procesos de aprendizaje en la etapa de ...
[ES]Con esta investigación se pretende aportar información que permita un acercamiento a la comprens...
O presente relatório foi elaborado no âmbito da disciplina de Prática de Ensino Supervisionada, dese...
Las necesidades formativas actuales en el ámbito profesional de las disciplinas instrumentales no so...
La aparición del saxofón como instrumento de viento en los conservatorios de música, con el Decreto ...
Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesor...
Treball de Final de Màster Universitari en Didàctica de la Música. Codi: SBN012. Curs acadèmic 2015-...
El proceso de enseñanza-aprendizaje del saxofón en España ha disfrutado de un cambio exponencial y...
Uno de los principales problemas que presentan los alumnos de las diferentes bandas de música escol...
Los objetivos de esta investigación con el método mixto en la fase cualitativa están referidos en pr...
La incorporación de la improvisación en la clase de instrumento resulta una herramienta fundamental ...
La presente tesis muestra un estudio realizado en los Conservatorios Superiores y centros de Educaci...
A partir de la historia del saxofón, de una selección de métodos históricos y de la influencia de s...
Este relatório encontra-se dividido em duas partes principais, sendo que a primeira corresponde a um...
En la labor musical se presentan diferentes tipos de dificultades a través del proceso artístico, di...
La incorporación de la improvisación en la clase de instrumento resulta una herramienta fundamental ...
[ES]Con esta investigación se pretende aportar información que permita un acercamiento a la comprens...
O presente relatório foi elaborado no âmbito da disciplina de Prática de Ensino Supervisionada, dese...
Las necesidades formativas actuales en el ámbito profesional de las disciplinas instrumentales no so...
La aparición del saxofón como instrumento de viento en los conservatorios de música, con el Decreto ...
Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesor...
Treball de Final de Màster Universitari en Didàctica de la Música. Codi: SBN012. Curs acadèmic 2015-...
El proceso de enseñanza-aprendizaje del saxofón en España ha disfrutado de un cambio exponencial y...
Uno de los principales problemas que presentan los alumnos de las diferentes bandas de música escol...
Los objetivos de esta investigación con el método mixto en la fase cualitativa están referidos en pr...
La incorporación de la improvisación en la clase de instrumento resulta una herramienta fundamental ...
La presente tesis muestra un estudio realizado en los Conservatorios Superiores y centros de Educaci...
A partir de la historia del saxofón, de una selección de métodos históricos y de la influencia de s...
Este relatório encontra-se dividido em duas partes principais, sendo que a primeira corresponde a um...
En la labor musical se presentan diferentes tipos de dificultades a través del proceso artístico, di...
La incorporación de la improvisación en la clase de instrumento resulta una herramienta fundamental ...
[ES]Con esta investigación se pretende aportar información que permita un acercamiento a la comprens...
O presente relatório foi elaborado no âmbito da disciplina de Prática de Ensino Supervisionada, dese...
Las necesidades formativas actuales en el ámbito profesional de las disciplinas instrumentales no so...