Effecten van Positieve Priming op Motivatie en Evaluatie? Het Belang van Replicatie.

Deze thesis onderzoekt in twee studies de replicabiliteit van bepaalde primingeffecten. Allereerst is door middel van een directe replicatie het effect van subliminale positieve priming op motivatie (wanting) onderzocht. Er is een experiment uitgevoerd waarin participanten subliminaal geprimed werden met gedragingen in combinatie met positieve of neutrale woorden, waarna zij hun motivatie gaven voor de desbetreffende gedragingen. De primingeffecten bleken in deze studie minder repliceerbaar dan verwacht. In een tweede studie is een stap teruggezet van motivatie naar evaluatie (liking). Gezien het gebruikte paradigma geleend is van evaluatief conditioneringsonderzoek werd verwacht in deze tweede studie wel een conditioneringseffect te vinden. In het experiment werden participanten subliminaal en supraliminaal geprimed met objecten in combinatie met positieve of negatieve woorden, waarna zij de desbetreffende objecten evalueerden. Ondanks dat het paradigma uitermate geschikt zou moeten zijn voor het vinden van een effect op evaluatie, werden de verwachtte effecten niet gevonden. Deze thesis geeft hiermee inzicht in de repliceerbaarheid van primingeffecten en het belang van replicatie