Add to ORKGConsta de tres partes que recogen: el diagnóstico de la situación de la docencia en población en la región; una síntesis de las ponencias presentadas y las conclusiones y recomendaciones de la reunión. Los anexos contienen la lista de participantes y de ponencias y la nómina de las instituciones según las modalidades de programas en población, por países
Este texto evalúa el sistema de formación del docente en América Latina. A través de reuniones reali...
Incluye BibliografíaRecoge los materiales del Seminario con el objetivo de difundir los diagnósticos...
El propósito fundamental de este artículo es establecer los ejes paradigmáticos que cruzan y organiz...
La finalidad de esta publicación es presentar, de manera resumida y sistematizada, la información so...
Incluye BibliografíaEl documento describe los principales resultados de una encuesta contestada, en ...
Los estudios de comunicación se han convertido en uno de los programas de mayor crecimiento en Améri...
El objetivo de este artículo consiste en examinar las lógicas de acción de los sindicatos de docente...
Un estudio reciente realizado en tres países latinoamericanos revela bajos niveles de satisfacción y...
ALFA, correspondiente a AMERICA LATINA FORMACION ACADEMICA, es un programa de cooperación entre la C...
Esta obra forma parte de la producción de conocimiento que el Grupo de Trabajo de CLACSO Formación d...
Monográfico con el título: 'Formación del profesorado de Música : planes de estudio en Europa y Amér...
Aborda de manera sistemática los temas centrales que cruzan el desafío de diseñar políticas que perm...
Tradicionalmente ha sido habitual en Argentina la caracterización de los docentes como parte de las ...
El dossier que aquí presentamos resulta de un trabajo colaborativo iniciado a principios de este año...
El siguiente proyecto de investigación se propone indagar los modos de recepción por parte de los do...
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