O objetivo deste trabalho é socializar experiência metodológica da ?Oficina Educomunicativa Ambiental? realizada em julho de 2013, com os participantes do Programa Brincando nas férias do SESC, em visita à Embrapa Rondônia. Um grupo de 40 jovens participou do evento que teve como tema o ?ABC de produtos da biodiversidade amazônica?. A metodologia consistiu na realização de uma roda de conversa, excursão ao campo experimental, visita ao Museu do Babaçu, degustação de produtos da biodiversidade e avaliação de aprendizado por meio de um jogo. As atividades desenvolvidas caracterizam-se como prática educomunicativa socioambiental que se recomenda seja reaplicada em eventos que tenham semelhante finalidade, uma vez que os diálogos estabelecidos ...
International audienceO presente trabalho busca refletir sobre o processo de construção de tecnologi...
Apesar das diversas pesquisas envolvendo fungos, bactérias e outros seres vivos apontarem a região ...
Estudando crianças de 19 a 31 meses, numa perspectiva sociointeracionista, exploram-se diferentes si...
Uma importante ferramenta de comunicação para crianças é o ato de brincar, é por meio deste que elas...
O Mestrado Acadêmico em Ciências Ambientais do campus de Rolim de Moura da Fundação Universidade Fed...
A cultura da brincadeira, sempre esteve presente na vida das crianças. O jogar/brincar é comunicação...
A Floresta Amazônica e a Mata Atlântica estão entre os ecossistemas com os maiores índices de biodiv...
Este trabalho consiste em realizar um levantamento dos jogos e brinquedos presentes na memória lúdic...
Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica - Universidade Federal de Santa Catarina - Centro de...
La investigación tuvo como objetivo describir los juegos en una comunidad amazónica, relacionándolos...
O diálogo da Biologia com a Educação e Gestão Ambiental permite ampliar a discussão sobre as questõe...
Este TCC tem por objetivo o levantamento e discussão de jogos e brincadeiras sob uma perspectiva da ...
Este estudo surgiu no âmbito do mestrado em Educação Pré-Escolar durante a Prática de Ensino Supervi...
Orientador : Vanessa Kava-Cordeiro.Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Cur...
Este trabalho tem como objetivo principal desenvolver um estudo sobre os jogos e brincadeiras popula...
International audienceO presente trabalho busca refletir sobre o processo de construção de tecnologi...
Apesar das diversas pesquisas envolvendo fungos, bactérias e outros seres vivos apontarem a região ...
Estudando crianças de 19 a 31 meses, numa perspectiva sociointeracionista, exploram-se diferentes si...
Uma importante ferramenta de comunicação para crianças é o ato de brincar, é por meio deste que elas...
O Mestrado Acadêmico em Ciências Ambientais do campus de Rolim de Moura da Fundação Universidade Fed...
A cultura da brincadeira, sempre esteve presente na vida das crianças. O jogar/brincar é comunicação...
A Floresta Amazônica e a Mata Atlântica estão entre os ecossistemas com os maiores índices de biodiv...
Este trabalho consiste em realizar um levantamento dos jogos e brinquedos presentes na memória lúdic...
Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica - Universidade Federal de Santa Catarina - Centro de...
La investigación tuvo como objetivo describir los juegos en una comunidad amazónica, relacionándolos...
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Este TCC tem por objetivo o levantamento e discussão de jogos e brincadeiras sob uma perspectiva da ...
Este estudo surgiu no âmbito do mestrado em Educação Pré-Escolar durante a Prática de Ensino Supervi...
Orientador : Vanessa Kava-Cordeiro.Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Cur...
Este trabalho tem como objetivo principal desenvolver um estudo sobre os jogos e brincadeiras popula...
International audienceO presente trabalho busca refletir sobre o processo de construção de tecnologi...
Apesar das diversas pesquisas envolvendo fungos, bactérias e outros seres vivos apontarem a região ...
Estudando crianças de 19 a 31 meses, numa perspectiva sociointeracionista, exploram-se diferentes si...