Osystematisk vägledning : Om landmarks och meningsskapande i inomhusmiljöer

Osystematisk vägledning - om landmarks och meningsskapande i inomhusmiljöer är ett examensarbete i informationsdesign med inriktning mot rumslig gestaltning. Syftet med detta arbete är att studera hur ett navigationssystem med hjälp av landmarks kan underlätta wayfinding i en högskolemiljö, där studenter och andra besökare finner det problematiskt att hitta. Studien strävar mot att ta fram ett gestaltningsförslag med landmarks som underlättar för människor att orientera sig i högskolans lokaler. Genom undersökningar framkom det att besökare tenderar att stanna upp och orientera sig på nytt främst vid noder, planritningar och trapphus i byggnaden. Enkätundersökningar visade att det upplevdes som mest problematiskt att hitta till klassrum och grupprum i högskolans byggnader. Genom litteraturstudier med inriktning på strategier inom wayfinding, kognition och användandet av landmarks visade det sig att landmarks var en viktig del i skapandet av en mental karta, att landmarks bör kontrastera mot sin bakgrund, bör placeras vid noder och stärks av att vara flera i antal. Det framkom även att individuella landmarks kan skapas efter behov på en specifik plats för att stödja wayshowing. Utifrån teorier och empiri har ett gestaltningsförslag tagits fram. Gestaltningsförslaget består av landmarks i form av kulörta kontrasterande färger och former på väggar och tak, placerade vid noder i byggnaden. Dessa landmarks ska i sin tur stödja besökarens egna meningsskapande, då detta navigationssystem utgår från människans individuellt utvalda landmarks för att stödja deras egen mentala modell