Pengaruh persepsi santri tentang manajemen pembelajaran kyai terhadap motivasi menghafal Al-Qur’an di PPTQ Asnawiyyah Pilangwetan Demak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh persepsi santri tentang manajemen pembelajaran kyai terhadap motivasi menghafal Al-Qur`an di PPTQ Asnawiyyah Pilangwetan Demak. Jenis penelitian ini dalam kategori penelitian kuantitatif lapangan, adapun populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan santri di PPTQ Asnawiyyah Pilangwetan Demak yang berjumlah 204 santri, yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah keseluruhan santri Bil-Hifdzi yang berjumlah 60 santri dengan tekhnik sampling jenuh. Tekhnik pengumpulan data menggunakan instrumen berupa angket/kuesioner. Instrumen kuesioner sebelum digunakan untuk mendapatkan data yang obyektif, terlebih dahulu dilakukan pengujian validitas dan realibilitas, kemudian data diolah dan dianalisis menggunakan tekhnik korelasi dan tekhnik analisis regresi sederhana. Adapun hasil analisis secara keseluruhan menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara persepsi santri tentang manajemen pembelajaran kyai terhadap motivasi menghafal Al-Qur`an di PPTQ Asnawiyyah Pilangwetan. Hal ini ditunjukkan dari analisis korelasi menghasilkan rxy = 0,445 > rtabel = 0,254 pada taraf signifikansi 5 % artinya signifikan. Pada analisis regresi sederhana didapatkan jawaban persamaan regresi sederhananya 39,718 + 0,314 x dengan koefisien regresinya sebesar 0,340. Sementara pada analisis varian diperoleh Fhitung = 14,290 > Ftabel = 4,00 pada taraf signifikansi 5 % dan 1 % sebesar 7,08, maka artinya signifikan. Kesimpulan dari hasil penelitian yang telah dilakukan yaitu persepsi santri tentang manajemen pembelajaran kyai berpengaruh secara positif terhadap motivasi menghafal Al-Qur`a