Penanaman dan penerapan toleransi beragama di sekolah (studi kasus di SMK Theresiana Semarang)

Meskipun kata toleransi sudah sering didengar ditelinga semua orang namun untuk penerapan di lingkungan nyata masih sulit untuk dibuktikan. Jika bicara masalah toleransi, negara Indonesia toleransi bukanlah hal yang baru ataupun asing. Adanya keanakaragaman agama, suku dan budaya mengharuskan manusia memiliki kesadaran, terutama kesadaran toleransi beragama. Memiliki kesadaran bertoleransi harus ditumbuhkan melalui individu, instasi negara dan dalam lembaga pendidikan karena pendidikan adalah media yang paling tepat untuk mereparasi mindset seseorang. Maka dari itu penulis melakukan penelitian dan tersusunlah penulisan skripsi yang berjudul “Penanaman dan Penerapan Toleransi Beragama di Sekolah (Studi Kasus Di SMK Theresiana Semarang )” Yang menjadi pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana penanaman toleransi beragama di SMK Theresiana dan bagaimana penerapan toleransi beragama di SMK Theresiana Semarang. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui proses penanaman toleransi dan untuk mengetahui penerapan dari penanaman toleransi umat beragama di lingkungan sekolah Metode dalam pembahasan skripsi ini adalah metode kualitatif, yaitu dengan metode pengumpulan data: observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangklan lokasinya penelitan di SMK Theresiana Semarang. Hasil dari penelitian ini adalah mengenai penanaman dan penerapan toleransi beragama di SMK Theresiana Semarang yang dapat dijadikan sumber informasi mengenai bagaimana toleransi beragama di lembaga sekola