Peranan pendidikan agama Islam dalam mencegah perilaku seksual peserta didik di SMA Muhammadiyah Mayong Jepara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pelaksanaan Pendidikan Agama Islam di SMA Muhammadiyah Mayong Jepara. (2) perilaku seksual peserta didik di SMA Muhammadiyah Mayong Jepara. (3) peranan Pendidikan Agama Islam dalam mencegah perilaku seksual peserta didik SMA Muhammadiyah Mayong Jepara. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif lapangan dengan menggunakan analisis deskriptif, yaitu dengan mendeskripsikan data-data yang telah peneliti kumpulkan, baik data hasil wawancara, observasi, angket, maupun dokumentasi selama mengadakan penelitian di SMA Muhammadiyah Mayong Jepara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam pelaksanaan pendidikan agama di SMA Muhammadiyah Mayong Jepara, menunjukkan bahwa semua guru membuat RPP dan instrumen pembelajaranya sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai. Guru dalam penyampaian materi terlihat sangat menguasai dan mengikuti pedoman ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pendidikan agama Islam sudah cukup baik. Untuk perilaku seksual peserta didik dari hasil interviu dan angket menunjukkan bahwa perilaku seksual yang paling banyak dilakukan peserta didik, yakni: berpegangan tangan, dan berdua-duan. Walaupun ada sedikit peserta didik yang melakukan berciuman dan berpelukan. Namun dalam hal ini peserta didik masih takut dosa. Hal ini menunjukkan bahwasanya pendidikan Agama Islam di SMA Muhammadiyah berhasil. Ada beberapa faktor yang menjadi penyebab terjadi perilaku seksual peserta didik antara lain:, Masih lemahnya Peran pendidikan agama Islam disekolah dalam mencegah perilaku seksual. Pengontrolan orang tua terhadap anaknya sangat lemah, baik dalam berpakaian, berteman. Adapun peran pendidikan agama Islam disini sebagai pendidikan yang menanamkan nilai-nilai Islam dan selalu menekankan pada pembentukan hati nurani, untuk mewujudkan peserta didik yang berjiwa Islami yang selalu menjalankan perintah Allah swt dan menajuhi larangannya.. Berdasarkan hasil penelitian diatas ini diharapkan nantinya dapat menjadi bahan informasi dan masukan bagi pihak-pihak yang berkepentingan dalam pelaksanaan pendidikan agama Islam disekolah untuk meningkatkan kualitas pendidikan yang berimplikasi pada terwujudnya pembetukan peserta didik yang berakhlakul karimah