Penanaman nilai-nilai Islam di perguruan Pencak Silat Garuda Nusantara Kudus

Penelitian ini penulis lakukan bertujuan untuk memberikan gambaran tentang pelaksanaan penanaman nilai-nilai Islam di Perguruan Pencak Silat Garuda Nusantara Kudus dari segi perencanaan, pelaksanaan, evaluasi serta faktor-faktor yang mendukung dan menghambat pelaksanaan penanaman nilai-nilai Islam di Perguruan Pencak Silat Garuda Nusantara Kudus. Penanaman nilai-nilai Islam yang dilakukan bersamaan dengan pembelajaran ilmu bela diri Pencak Silat adalah progam perguruan Pencak Silat Garuda Nusantara (PPGN) terutama guru besar PPGN H.Sumarko S.Pd. untuk memberikan bekal kepribadian para anggotanya supaya menjadi orang yang bertaqwa kepada Allah Swt. Dalam penelitian ini penulis menggunakan jenis penelitian Kualitatif, dengan mendiskripsikan kegiatan penanaman nilai-nilai Islam melalui kurikulum yang ada di Perguruan Pencak Silat Garuda Nusantara Kudus dengan metode analisis data non-statistik. Langkah-langkah yang dilakukan oleh peneliti dengan cara mengumpulkan semua data atau gambaran menyeluruh tentang hal-hal yang terkait dalam pelaksanaan penanaman nilai-nilai Islam di Perguruan Pencak Silat Garuda Nusantara Kudus. Penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi pada kegiatan penanaman nilai-nilai Islam. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini adalah penanaman nilai-nilai Islam sangat penting untuk di terapkan pada anggota perguruan Pencak Silat, disamping mereka mempunyai kemampuan ilmu bela diri juga memiliki pribadi yang akhlakul karimah serta taat menjalankan perintah agama serta meninggalkan larangan agama yang pada akhirnya mereka menjadi orang yang taqwa kepada Allah Swt segaimana yang di harapkan oleh Guru Besar dan Pengurus PPGN, dengan sikap seperti ini ilmu yang di pelajari oleh anggota PPGN di perguruan disamping berguna untuk dirinya sendiri juga berguna bagi lingkungannya. Data yang didapatkan pada penelitian ini menunjukan keberhasilan penanaman nilai-nilai Islam banyak dipengaruhi oleh berbagai faktor, antara lain : sikap dan bimbingan guru / pelatih PPGN, kurikulum nilai-nilai Islam di PPGN yang mengikat anggotanya, serta motivasi anggota PPGN dalam melaksanakan nilai-nilai Islam yang diajarkan di PPGN. Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi informasi dan masukan bagi mahasiswa, pengurus Bela diri khususnya Pencak Silat, para peneliti, dan semua pihak yang membutuhkan di lingkungan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang