Analisis kumpulan puisi Lautan Jilbab karya Emha Ainun Nadjib dalam perspektif psikologi Islami

Skripsi ini membahas tentang analisis kumpulan puisi Lautan Jilbab karya Emha Ainun Nadjib dalam perspektif Psikologi Islami. Peneliti memandang pentingnya metode alternatif untuk menanamkan nilai-nilai pendidikan Islam. Analisis mengenai sasaran pendidikan Islam secara ilmiah memerlukan sistem pendekatan, orientasi, model yang sejalan dengan karakteristik (ciri-ciri) sasaran yang hendak dideskripsikan, dan dijelaskan. Banyak pendekatan serta metode yang dipakai pendidik berkaitan dengan pelaksanaan pendidikan, di antaranya dengan pendekatan budaya. Salah satunya diimplementasikan lewat puisi. Kajiannya dilatarbelakangi oleh puisi Lautan Jilbab sebagai karya sastra yang bersifat imajinatif, bahasa sastra bersifat konotatif dan banyak digunakan makna kias dan makna lambang (majas). Studi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan 1) Bagaimana isi yang terkandung dalam kumpulan puisi Lautan Jilbab karya Emha Ainun Nadjib? 2) Bagaimana Perspektif psikologi Islami dalam kumpulan puisi Lautan Jilbab karya Emha Ainun Nadjib? Permasalahan tersebut dibahas melalui penelitian kepustakaan. Sumber data berasal dari data primer yaitu kumpulan puisi Lautan Jilbab karya Emha Ainun Nadjib dan data sekunder atau data pendukung, selain itu peneliti juga melakukan wawancara dengan Emha Ainun Nadjib sebagai tokoh dalam penelitian ini, setelah data terkumpul lalu dianalisis dengan menggunakan analisis data melaui dua bentuk yaitu analisis struktural untuk memahami sistem makna kata yang terdapat dalam kumpulan puisi serta analisis semiotik untuk menganalisis, mengungkap dan mendeskripsikan makna-makna yang terkandung dalam kumpulan puisi Lautan Jilbab karya Emha Ainun Nadjib. Kajian ini menunjukkan bahwa: (1) Kumpulan puisi Lautan Jilbab karya Emha Ainun Nadjib berisi tentang pesan moral yang secara implisit mengandung tema besar yaitu pendidikan kepribadian muslim (puisi didaktik). Dalam teori psikologi Islami dapat dikategorikan menjadi 3 (tiga) tipologi kepribadian meliputi: a.Tipologi Kepribadian Ammarah yang ajarannya mengarah pada sisi kepribadian kaum perempuan dengan segala bentuk perilaku berpakaian yang tidak sesuai dengan syariat Islam.. Pendidikan kepribadian Islam berperan penting dalam membentuk kepribadian wanita-wanita Islam, b. Tipologi kepribadian Lawwamah yang mengarah pada perilaku seorang wanita dalam kehidupannya sehari-hari. Dalam Islam telah banyak dijelaskan dan diatur secara terperinci mengenai etika-etika seorang muslimah dalam hal berpenampilan. (3) Tipologi kepribadian Mut}mainnah yang mengarah pada kemulyaan hamba yang selalu menjaga hati, nafsu dan akalnya untuk menghambakan diri kepada Allah SWT. Penelitian ini diharapkan akan menjadi informasi dan masukan bagi para mahasiswa, para peneliti, pencinta sastra puisi dan semua pihak yang membutuhkan