Dentro de los planes de desarrollo socioeconómico de un país, las obras civiles como carreteras y centros educativos ocupan un puesto prioritario. Dependiendo de la ubicación geográfica, se producen distintos tipos de fenómenos naturales que pueden poner en peligro a dichas infraestructuras. Por tanto, el objetivo de este trabajo es identificar los centros educativos y carreteras de la cuenca del Paute que están expuestos a dos tipos de riesgos: inundaciones y movimientos de ladera. Para ello se han aplicado técnicas de análisis espacial vectorial en un Sistema de Información Geográfica. Los resultados muestran que el 14,6 % de centros educativos se encuentran en riesgo por inundación, y el 6,7% en riesgo por movimientos de ladera. Respecto...
Los desplazamientos realizados a los centros de enseñanza son unos de los comportamientos de movilid...
This research work aims to analyze and understand the teaching of geography in the perspective of hi...
Desde mediados del pasado siglo, España ha pasado de una economía rural a una economía meramente urb...
Dentro de los planes de desarrollo socioeconómico de un país, las obras civiles como carreteras y ce...
The relationship between geographical landscape, geological conditions, land use planning, and risk ...
Floods are a recurring phenomenon throughout much of the city of Cartagena. A digital terrain elevat...
This study seeks from remote sensing techniques and GIS delineate the floodplain by the overflow occ...
Las inundaciones son el riesgo natural con mayor impacto social y económico. El desarrollo antrópico...
El riesgo es una construcción social. El manejo inadecuado del ambiente se pone en evidencia en la s...
Se ofrece un estado de la cuestión de la Geografía que se ha venido enseñando en los últimos decenio...
El paisaje se utiliza como un recurso educativo de primer orden no sólo porque facilita la comprensi...
En el siguiente trabajo se expone el diseño de una unidad didáctica en el campo de la educación esta...
En el presente artículo, analizamos cuáles han sido las consecuencias del proyecto educativo descent...
Se analiza la adaptación y evolución de la asignatura de geografía humana, en el marco de la educaci...
El análisis de riesgo en áreas urbanas es una exigencia legal en España. La normativa estatal del su...
Los desplazamientos realizados a los centros de enseñanza son unos de los comportamientos de movilid...
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