Add to ORKGBrief review of the work by Fernández Mouján, I., Quintana, M. M., and Dilling, A. C. (2014). Contemporary Problems in the Philosophy of Education. A 12-Lesson Journey. Buenos Aires-Mexico: Novedades Educativas
This text places education as central object of man´s preocupation, as well as the main target of th...
Resumen Este artículo de reflexión parte de las preguntas cómo enseñar filosofía y para qué enseñar ...
El punto de partida para este estudio es la concepción de Richard Peters de la filosofía de la educa...
Brief review of the work by Fernández Mouján, I., Quintana, M. M., and Dilling, A. C. (2014). Contem...
This paper aims to offer some ideas to show the relevance of Philosophy of Education for future teac...
Breve reseña de la obra de Fernández Mouján, I.; Quintana, M. M. y Dilling, A. C. (2014). Problemas ...
The purpose of the paper is to present a first approach to the philosophical-educational thought in ...
Podría decirse que la filosofía de la educación está peor considerada y es menos apreciada que cualq...
La filosofía latinoamericana de la educación presenta historias, autores, diálogos y temáticas escas...
Este artículo pretende aportar ideas que aclaren la relevancia de la filosofía de la educación para...
El presente artículo tiene como objetivo socializar los criterios de los estudiantes de la carrera d...
Relatório de Estágio do Mestrado em Ensino de Filosofia no Ensino Secundário apresentado à Faculdade...
The time has come to re-assess the role that Philosophy has to play in the education of teachers, bo...
A level of mastery over foundational studies in philosophy have, in the past, been widely regarded a...
Enmarcadas dentro de las políticas de desarrollo para la región, las agendas educativas para América...
This text places education as central object of man´s preocupation, as well as the main target of th...
Resumen Este artículo de reflexión parte de las preguntas cómo enseñar filosofía y para qué enseñar ...
El punto de partida para este estudio es la concepción de Richard Peters de la filosofía de la educa...
Brief review of the work by Fernández Mouján, I., Quintana, M. M., and Dilling, A. C. (2014). Contem...
This paper aims to offer some ideas to show the relevance of Philosophy of Education for future teac...
Breve reseña de la obra de Fernández Mouján, I.; Quintana, M. M. y Dilling, A. C. (2014). Problemas ...
The purpose of the paper is to present a first approach to the philosophical-educational thought in ...
Podría decirse que la filosofía de la educación está peor considerada y es menos apreciada que cualq...
La filosofía latinoamericana de la educación presenta historias, autores, diálogos y temáticas escas...
Este artículo pretende aportar ideas que aclaren la relevancia de la filosofía de la educación para...
El presente artículo tiene como objetivo socializar los criterios de los estudiantes de la carrera d...
Relatório de Estágio do Mestrado em Ensino de Filosofia no Ensino Secundário apresentado à Faculdade...
The time has come to re-assess the role that Philosophy has to play in the education of teachers, bo...
A level of mastery over foundational studies in philosophy have, in the past, been widely regarded a...
Enmarcadas dentro de las políticas de desarrollo para la región, las agendas educativas para América...
This text places education as central object of man´s preocupation, as well as the main target of th...
Resumen Este artículo de reflexión parte de las preguntas cómo enseñar filosofía y para qué enseñar ...
El punto de partida para este estudio es la concepción de Richard Peters de la filosofía de la educa...