Esta ponencia se enmarca en un Proyecto de Investigación denominado Violencia escolar que está radicado en el Departamento de Ciencias Complementarias de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP. En esta instancia se describen las percepciones y representaciones que tienen los alumnos de una escuela secundaria de la ciudad de La Plata acerca de las manifestaciones de violencia en el ámbito educativo al que concurren. Se trata de presentar los resultados de un abordaje cualitativo en el que se recoge información a partir de la técnica de grupos de discusión aplicada a alumnos de primero, segundo, tercero y cuarto año de nivel secundario. A partir de los dichos y representaciones de los alumnos es posible establecer diferentes categorías...
Existe una creciente alarma social acerca de la violencia verbal por parte de los adolescentes en lo...
Artículo que reporta los resultados de la investigación “La violencia escolar. En el recuerdo de est...
La investigación indaga hechos de violencia en las clases de educación física protagonizados por alu...
Esta ponencia se enmarca en un Proyecto de Investigación denominado Violencia escolar que está radic...
Esta ponencia se enmarca en un Proyecto de Investigación denominado Violencia escolar que está radic...
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Esta ponencia se enmarca en un Proyecto de Investigación denominado Violencia escolar que está radic...
Esta ponencia se enmarca en un Proyecto de Investigación denominado Violencia escolar que está radic...
Introducción: La violencia se ha ido incrementando en los últimos años en todos los países, siendo d...
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Este artículo estudia la violencia producida por estudiantes de secundaria de diferentes colegios, u...
La tesis tiene como objetivo sistematizar y analizar las diversas manifestaciones que, de acuerdo al...
La investigación se ha desarrollado desde las dimensiones histórica, teórica y práctica; se ha prete...
La presencia de variables disconvivenciales en las aulas pueden producir aislamiento social, depresi...
El artículo analiza la forma en que la violencia se gesta, se sostiene y se reproduce en la escuela,...
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