Upaya Meningkatkan Kemampuan Bacaan Shalat Melalui Metode Reading Aloud Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Kandangan

Ida Nismah, 2013. Upaya Meningkatkan Kemampuan Bacaan Shalat Melalui Metode Reading Aloud Siswa Kelas VII SMP Negeri 7 Kandangan.\ud Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing (I) Dr. Hj. Romdiyah, M.Pd\ud \ud Meningkatkan Kemampuan Bacaan Shalat, Metode Reading Aloud.\ud \ud Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kualitas bacaan shalat siswa terutama bacaan yang rukun, belum ditemukannya strategi pembelajaran yang tepat serta, rendahnya partisifasi siswa dalam pembelajaran, sehingga yang menjadi rumusan penelitian ini adalah sebagaimana pelaksanaan metode reading aloud dapat meningkatkan kemampuan bacaan shalat dan apakah dengan menggunakan metode reading aloud dapat meningkatkan kemampuan bacaan shalat siswa.\ud Adapun penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan pada kelas VII SMP Negeri 7 Kandangan yang berjumlah 21 orang terbagi pada 10 orang perempuan dan 11 oran laki-laki. Tehnik dan alat pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes, observasi dan diskusi yang dilakukan selama 2 siklus.\ud Temuan pertemuan pertama pelaksanaan kegiatan belajar mengapa dengan metode reading aloud pada materi bacaan shalat, dimana siswa secara klasikal, dan secara perorangan melafalkan sekaligus menghafal bacaan shalat dnegan suara keras / nyaring. Kedua, metode reading aloud dapat meningkatkan hasil belajar hal ini dapat dilihat pada siklus pertama (I) nilai rata-rata 6,80 dengan klasifikasi 8 orang dengan bacaan lancar, 7 orang sedang dan 4 orang dengan bacaan kurang lancar. Sedang pada siklus II terdapat peningkatan hasil belajar siswa dengan nilai rata-rata 7,95 dengan klasifikasi 5 orang dengan bacaan lancar serta fasih, 9 orang dengan bacaan lancar serta 6 orang dengan bacaan sedang. Berdasarkan hasil di atas memperlihatkan peningkatan kemampuan bacaan shalat siswa pada SMP Negeri 7 Kandangan