A virtualização do esporte e suas novas vivencias eletronicas

Resumo: Este é um trabalho sobre os esportes radicais, o esporte telespetáculo e os jogos eletrônicos. O objetivo foi discutir os significados destas novas vivências esportivas, bem como as possíveis implicações para a educação física, principalmente com relação a mudanças em sua prática pedagógica. A metodologia utilizada foi pesquisa bibliográfica combinada com análise valorativa de depoimentos de praticantes e trabalhos acadêmicos que versaram sobre o assunto. Os resultados apontaram uma identificação destas modalidades com um movimento amplo de virtualização, que tem os meios eletrônicos de comunicação como motor principal, e cujas características mais marcantes são o embaralhamento entre a prática e a assistência e a intensificação da experiência vital. Também argumentamos que estas novas vivências do esporte devem ser incorporadas nas aulas de educação física, a partir de um processo de subjetivação e objetivação, conforme proposta adaptada do filósofo francês Pierre Lévy.Abstract: This academic paper is about extreme sports, televised sports and videogames. It’s main goal was to discuss the meanings of these new interactions with sports, as well as possible implications to physical education, specially related to needs of changes in its pedagogical practice. The method of study combines bibliographical research with a value analysis of practitioner’s speeches and academic papers that dealt with the theme. The results pointed out a relation of these interactions with a global movement of virtualization, the electronic means of communication being its center, and having as most interesting characteristics a mismatch of practice and assistance and an intensification of vital experience. We also argue that these new interactions must be incorporated to physical education classes, by a subjective and objective process, according to Pierre Lévy proposal