Avaliação foniatrica de crianças com disturbios globais do desenvolvimento e com compromentimento do tronco cerebral

A pesquisa tem por objetivos estudar as características foniátricas das crianças com distúrbios globais do desenvolvimento, que apresentam potenciais auditivos evocados do tronco cerebral desorganizados, e formular modelos teóricos neuropsicológicos explicativos. Para tanto, foram estudados dois grupos de crianças, A e B, com 32 e 35 crianças respectivamente, genericamente classificadas como portadoras de distúrbios globais do desenvolvimento (DSM-III-R).Os grupos guardaram distribuição homogênea nos sub-tipos da classificação e foram pareados quanto à idade, sexo e fatores causais. Os grupos foram diferenciados pelas respostas apresentadas no estudo dos potenciais auditivos evocados do tronco cerebral (PEA-TC, BERA). O grupo A mostrou desorganização no padrão de respostas, por tanto com distúrbio da arquitetura troncular, enquanto o grupo B esteve normal. Os estudos foniátricos, como o da modulação senso-perceptiva, do desenvolvimento psicomotor, da cognição e da linguagem, mostraram rendimento significativamente pior no grupo A. O estudo permite concluir que, para a população do grupo A, a desorganização da arquitetura troncular é, também, responsável pelo quadro clínico. As crianças apresentam sintomas que indicam distúrbios nas funções do primeiro organizador cerebral de Luria. E, conseqüentemente, desestruturação do sistema funcional formado pelos organizadores cerebrais.The research studies the developmental characteristies of children with Pervasive Disturb Development and desorganization in the evocated potential auditive of the brain stream. Two groups of children, A and B, were studied, with 32 and 35 children respectively. They had general charactheristics that permitted classify them as bearer of Pervasive Disturb Development (by DSH-III-R), and carry equal distribution on its sub-typer. The groups were distributed in pairs concerning age, sex, causal factors and social behaviors. The groups were differenciated by the answers showed in the auditive potencial studies, evocated from the brain stream (PEA-TC BERA). Group A, showed desorganization on the stream answers, and groups B showed normal answers.The clinical studies, like senso-perceptive modulaticn, psyco-motor developmental, cognitive and language tests showed significative worse average in the group A. The study concludes that, for this populatioti, the strearn disturb detected by BERA desorganization, is related with the clinical aspects.The childrens show disturb in the first cerebral organizator of Luria, and its correlatives