Develop a strategic plan in a private institution of higher education

Este trabalho faz uma revisão dos recentes conceitos de Planejamento Estratégico, e sendo assim, cumpriu a missão de elaborar um desenvolvimento de um plano estratégico para uma instituição de ensino superior privada, buscando assim novas estratégias para superar os obstáculos do futuro Assim, procurou-se estudar sobre do planejamento estratégico e propor um modelo para o Curso de Administração de Empresas o qual se apresentou como tema de grande importância tanto pela necessidade de definir estratégias para sua alavancagem quanto pelo atendimento à demanda da sociedade. A população pesquisada é composta por docentes e discentes. Foram utilizadas pesquisas quantitativa e qualitativa através de estudo de caso. Esta dissertação buscou realizar um estudo dos pontos fortes e fracos da instituição de ensino a fim de saber as condições reais do curso. Dessa forma buscou a análise do ambiente organizacional, visando compreensão e identificação das estratégias adotadas pela instituição. Buscou-se também a identificação de novas estratégias e a forma de implementá-las, no sentido de despertar no curso o uso de técnicas administrativas, em especial o planejamento estratégico, com o objetivo de promover mudanças não só no cenário educacional pedagógico, como desenvolver uma forte visão sistêmica para tornar um curso competitivoThis work aimed at revising the recent concepts of Strategic Planning in order to elaborate and to develop a strategic plan in a private college institution, looking for new strategies to overcome the future obstacles. Therefore, the strategic planning technique was studied in order to propose a model for the Business Administration Course, once this is a theme of great importance not only for the necessity of defining strategies for its improvement but also to respond the demand of the society. The technique of case study through the use of the quantitative and qualitative researches was applied to investigate the researched population, which was composed by professors and students. This study verified the strong and weak points of the teaching institution in order to know the real conditions of the course. In that way, it was important to analyze, identify and understand the organizational environment of the institution and its adopted strategies to change them, if necessary. The study also aimed at identifying new strategies and forms to apply them in the course, once administrative techniques, especially the strategic planning, are important tools to promote changes not only in the education scenery with a pedagogic vision but also, as something necessary to conquer a strong systemic vision to make the Business Administration Course more competitiv