O objeto central de análise deste trabalho é o edifício do Grupo Escolar "Barão de Monte Santo", atualmente Escola Estadual "Barão de Monte Santo", projetado e construído no início do século XX, na cidade de Mococa, Estado de São Paulo e as possíveis relações entre o período republicano e educação. A estrutura arquitetônica desse prédio é a expressão do projeto em curso de consolidação da ordem burguesa no Brasil. Os edifícios escolares são eleitos pelos intelectuais da Primeira República (1889-1930) como divulgadores dos valores republicanos. O Grupo Escolar Barão de Monte Santo é estudado em suas relações com o contexto republicano e de expansão das atividades urbanas no interior paulista, dotado de um ideário modernizador representando a...
Constituindo-se no mais meridional dos estados do Brasil, Rio Grande do Sul desenvolveu, entre 1889 ...
Busca compreender a implantação do Grupo Escolar Bernardino Monteiro no município de Cachoeiro de It...
O presente trabalho refere-se à pesquisa de mestrado, do programa de Pós-Graduação em Educação da Un...
Resumo: O objeto central de análise deste trabalho é o edifício do Grupo Escolar "Barão de Monte San...
Orientador: Elisa Angotti KossovitchDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Facu...
O presente artigo tem por objetivo analisar como as disciplinas ensinadas nos Grupos Escolares contr...
O período da Primeira República no Brasil foi profundamente influenciado pelos ideais de modernidade...
O período da Primeira República no Brasil foi profundamente influenciado pelos ideais de modernidade...
O presente trabalho tem por objeto de pesquisa o ensino de História no Grupo Escolar Barão de Mipibu...
This paper investigates the historical construction of architectural projects for school groups in t...
Abstract: The purpose of this study is to examine schooling in Campinas, during the last decade of n...
Este trabalho aborda a escola pública rio-grandense, num contexto de modificações sociais e de grand...
O presente trabalho refere-se à pesquisa de mestrado, do programa de Pós-Graduação em Educação da Un...
Este artigo investiga a crescente visibilidade dada ao corpo na cena urbana da cidade de Vitória, Es...
No Rio Grande do Sul, na Primeira República, ocorreu expressiva expansão do ensino, num contexto de...
Constituindo-se no mais meridional dos estados do Brasil, Rio Grande do Sul desenvolveu, entre 1889 ...
Busca compreender a implantação do Grupo Escolar Bernardino Monteiro no município de Cachoeiro de It...
O presente trabalho refere-se à pesquisa de mestrado, do programa de Pós-Graduação em Educação da Un...
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Orientador: Elisa Angotti KossovitchDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Facu...
O presente artigo tem por objetivo analisar como as disciplinas ensinadas nos Grupos Escolares contr...
O período da Primeira República no Brasil foi profundamente influenciado pelos ideais de modernidade...
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Abstract: The purpose of this study is to examine schooling in Campinas, during the last decade of n...
Este trabalho aborda a escola pública rio-grandense, num contexto de modificações sociais e de grand...
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No Rio Grande do Sul, na Primeira República, ocorreu expressiva expansão do ensino, num contexto de...
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