Avaliação de um programa educativo direcionado a criançascom alto risco a carie

A doença periodontal e a cárie dentária são consideradas as duas doenças de maior importância em saúde pública e atingem grande parte da população brasileira. A placa bacteriana tem uma importante função no desenvolvimento e progressão, tanto da cárie dentária quanto da doença periodontal. Desta forma, a efetiva remoção mecânica da placa bacteriana é muito importante no controle e manutenção da saúde bucal. O objetivo deste trabalho foi avaliar 15 meses de um programa educativo, direcionado a crianças com alto risco à cárie. Participaram do estudo 60 crianças, de 6 anos de idade. Os voluntários foram aleatoriamente divididos em grupo controle (n=30) e grupo experimental (n=30). O programa oferecido ao grupo controle baseou-se em palestras educativas e escovação supervisionada a cada 6 meses, aplicação tópica de flúor e selamento de fóssulas e fissuras. O grupo experimental recebeu palestras educativas e escovação supervisionada, a cada 3 meses. Inicialmente, os dois grupos foram avaliados através da verificação do índice de placa (Loe, 1967) índice gengival (Loe & Silness, 1963), índice ceo-s e CPO-S (OMS, 1999). Estas avaliações foram repetidas trimestralmente nos voluntários do grupo controle e experimental. O teste não paramétrico de Mann-Witney foi usado para comparar os resultados do grupo controle e experimental. O teste de Friedman foi usado para analisar os resultados dos dois grupos durante 15 meses. Os resultados mostraram que não houve diferença estatisticamente significante em relação ao índice de placa e gengival, no grupo controle. O grupo experimental apresentou redução estatisticamente significante em relação aos dois índices, após 12 meses de programa. O grupo experimental não mostrou diferença estatisticamente significante em relação ao grupo controle em relação ao índice de cárie. Pode-se concluir que o programa proposto foi eficiente na redução da placa bacteriana, e sangramento gengival. Entretanto, não houve redução estatisticamente significante entre os grupos em relação ao índice de cárie no período proposto.Periodontal disease and dental caries are considered the two most relevant diseases in public health, affecting a large part of the Brazilian population. The dental plaque has showed a relevant function in the development and progression of both dental caries and periodontal disease. Thus, the effective mechanical is very important in controlling and maintaining oral health. The aim of this study was to evaluate 15 months of education programme designed to children with high risk of caries. The sample consisted of 60 children, 6 years old, randomly divided into control group (n=30) and study group (n=30). The educative programme offered to the control group based on: education programme and individual training in tooth brushing, at six month, topical fluoride treatment and fissure sealants. The study group received intensive education and individual training in tooth brushing, at three month. Initially, the two groups were assessed by the plaque index (Loe, 1967), gingival index (Loe & Silness, 1963), dmf-s and DMF-S index (OMS, 1999) These assessments were repeated at three-monthly intervals in the control and study group volunteers. The non-parametric Mann-Witney test was used to compare the results of control and experimental group. The Friedman test was used to analyze the results of both groups for 15 months. Tests resulting in P-values < 0.05 were considered significant. The results showed that there was no statistically significant difference in the plaque and gingival indices, in the control group. The study group showed a statistically significant reduction with regard to the two indices, after 12 month. The study group not showed statistically significant difference in relation to control group, in the caries index. It may be concluded that the proposed program was efficient in reducing bacterial plaque, gingival bleeding. Therefore, the program not showed difference, in the caries index, between experimental and control group, at the end the follow-up period