Resumen La educación física interesada por hacer un uso pedagógico de las situaciones motrices encuentra en el juego un escenario privilegiado. Sin embargo, actualmente son muchos los docentes que actúan sin criterio ni rigurosidad en su actividad cotidiana cuando se trata de entender y aplicar el juego. En este artículo, se hace una revisión conceptual de los principales rasgos del juego (como práctica motriz lúdica y reglada), a la vez que se evidencian algunas de las principales preocupaciones de la Educación Física actual. Finalmente para vencer esta miopía disciplinar se propone usar las lentes de la praxiología motriz, interesada en desvelar las propiedades de los juegos y en ofrecer herramientas que se puedan aplicar en el contexto...
This Work is a didactic proposal designed to carry it out in the school context, and develop it in t...
El presente artículo tiene como propósito dar a conocer la evolución terminológica y conceptual de ...
“Esta investigación se origina en la necesidad de mejorar la coordinación de los estudiantes y su im...
Durante la formación inicial, los estudiantes del profesorado de Educación Física construyen conocim...
Durante la formación inicial, los estudiantes del profesorado de Educación Física construyen conocim...
During their training, students of Physical Education construct theoretical and practical knowledge ...
Se muestran los valores del juego que la pedagogía de la educación física suele descuidar y que está...
Este proyecto pretende identificar las formas, los usos y los sentidos del juego de la educación fís...
El juego es una de las pocas actividades humanas cuyo origen se remonta al de la especie misma y con...
All motor games have a structure composed of linked elements that can be modified in order to improv...
[spa] Actualmente en un gran número de centros escolares se continúa impartiendo clase mediante una ...
La investigación es una recopilación de juegos motores y la posibilidad de que estos ayuden en la me...
El juego es una de las pocas actividades humanas cuyo origen se remonta al de la especie misma y con...
La presente monografía quiere contribuir en dar énfasis a los juegos motores en el proceso de apren...
The ultimate goal of education is to contribute to the process of humanization. Based on this premis...
This Work is a didactic proposal designed to carry it out in the school context, and develop it in t...
El presente artículo tiene como propósito dar a conocer la evolución terminológica y conceptual de ...
“Esta investigación se origina en la necesidad de mejorar la coordinación de los estudiantes y su im...
Durante la formación inicial, los estudiantes del profesorado de Educación Física construyen conocim...
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During their training, students of Physical Education construct theoretical and practical knowledge ...
Se muestran los valores del juego que la pedagogía de la educación física suele descuidar y que está...
Este proyecto pretende identificar las formas, los usos y los sentidos del juego de la educación fís...
El juego es una de las pocas actividades humanas cuyo origen se remonta al de la especie misma y con...
All motor games have a structure composed of linked elements that can be modified in order to improv...
[spa] Actualmente en un gran número de centros escolares se continúa impartiendo clase mediante una ...
La investigación es una recopilación de juegos motores y la posibilidad de que estos ayuden en la me...
El juego es una de las pocas actividades humanas cuyo origen se remonta al de la especie misma y con...
La presente monografía quiere contribuir en dar énfasis a los juegos motores en el proceso de apren...
The ultimate goal of education is to contribute to the process of humanization. Based on this premis...
This Work is a didactic proposal designed to carry it out in the school context, and develop it in t...
El presente artículo tiene como propósito dar a conocer la evolución terminológica y conceptual de ...
“Esta investigación se origina en la necesidad de mejorar la coordinación de los estudiantes y su im...