A INFLUÊNCIA DA DANÇA NO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO MOTORA EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN

dificuldade que um indivíduo com Síndrome de Down (S. D.) tem de se tornar independente, está relacionado a um bom tratamento, visando à melhora em longo prazo, isto poderia ser amenizado através da dança. O objetivo desse trabalho é verificar o auxilio oferecido pela dança nos índices de coordenação motora de crianças com S. D. A pesquisa foi realizada com 20 crianças portadoras de S. D. de ambos os sexos, com idade entre 2 a 6 anos, formando 2 grupos com 10 crianças cada um, sendo um grupo com crianças que praticam a dança e outro com crianças que não praticam. Em que o nível de coordenação motora foi avaliado pelo teste de dança: Atividades de Movimentos Criativos do Projeto Spectrum de Barrow & McGreen. Após a realização dos testes comparamos os grupos, de crianças que dançam com o outro grupo. Palavras-Chave: Síndrome de Down; Dança; Desenvolvimento motor. THE INFLUENCE OF THE DANCE IN THE DEVELOPMENT OF THE MOTOR COORDINATION IN CHILDREN WITH DOWN SYNDROME Abstract The difficulty that a person with Down Syndrome (D.S) has to become independent. This is related to a good treatment aiming the improvement of the patient in long time, this could be done through the dance. The objective of this work is check the support offered by the dance at the rate of the motor coordination in children with D.S. The research was conducted with 20 children with D.S from both sex, with ages between 2 and 6 years composing 2 groups with 10 children each one, one group with children who practice the dance and another with children who don't practice. The level of motor coordination was evaluated by the dance's test: Creative Movements Activities from the Spectrum of Barrow & McGreen Project. After the tests, we compared the groups of children who dance and the other one. Key-Words: Down Syndrome; Dance; Motor coordination