A preocupação com a avaliação da e na universidade é antiga, remonta à sua origem como instituição. Avalia-se a universidade tanto em atendimento ao compromisso de prestação de contas à sociedade quanto visando ao monitoramento de suas ações para eventuais correções de rumos. A década de 1990 marca um período de muitos questionamentos quanto à eficiência e à eficácia das universidades públicas brasileiras, reflexo do ideário neoliberal, segundo o qual se aplicava um volume expressivo de recursos nesse nível de escolarização. Foi nesta conjuntura, que em 1995, a Universidade Federal de Ouro Preto (Ufop) implementou o Sistema de Avaliação das Disciplinas da Graduação, no âmbito do Programa de Avaliação Institucional, agregado ao Programa de A...
Um dos aspectos importantes para a consolidação da Educação a Distância (EaD) no Brasil está em se p...
O artigo propõe uma reflexão sobre a Graduação e os desafios da formação do educador do século XXI. ...
A Educação a Distância tem se apresentado como uma modalidade de ensino que facilita e viabiliza a c...
Este estudo teve por objetivo investigar as estratégias utilizadas para realizar avaliação dos aluno...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
O presente artigo tem por objetivo analisar a satisfação dos discentes com os recursos utilizados no...
O presente artigo analisou e discutiu os resultados de questionários aplicados entre 2017 e 2018, ao...
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que teve como objetivo analisar os métodos de en...
Inserida no domínio da Análise do Discurso de linha francesa (AD), este artigo, amparado em pesquisa...
O presente estudo iniciou-se ao se observar os desafios da docência e os rebatimentos do neoliberali...
Apresentam-se parte dos resultados obtidos com as atividades de pesquisa desenvolvidas em nível de e...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
O trabalho de conclusão do Curso de Gestão Escolar foi pensado a partir de um dos grandes problemas ...
O ensino da Contabilidade vem sofrendo mudanças, causadas pelas novas diretrizes curriculares e pela...
Um dos aspectos importantes para a consolidação da Educação a Distância (EaD) no Brasil está em se p...
O artigo propõe uma reflexão sobre a Graduação e os desafios da formação do educador do século XXI. ...
A Educação a Distância tem se apresentado como uma modalidade de ensino que facilita e viabiliza a c...
Este estudo teve por objetivo investigar as estratégias utilizadas para realizar avaliação dos aluno...
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O presente artigo analisou e discutiu os resultados de questionários aplicados entre 2017 e 2018, ao...
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que teve como objetivo analisar os métodos de en...
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Apresentam-se parte dos resultados obtidos com as atividades de pesquisa desenvolvidas em nível de e...
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