Add to ORKGArtigo publicado na Revista Movimento – Edição Especial: ESEF 70 AnosNeste artigo procuramos analisar de que forma o Grupo de Pesquisas Qualitativas F3P-EFICE, desde sua constituição, vem contribuindo para a formação de estudantes desta instituição e para a prática pedagógica dos professores da RMEPA. O processo analítico foi realizado sob a revisão bibliográfica dos estudos realizados pelo Grupo; e, através de documentos, foi resgatada a história deste. A partir das leituras realizadas, foi possível perceber que o Grupo inicia pautado na necessidade de aprofundar estudos que venham servir de subsídio à prática pedagógica e à formação de professores de Educação Física
Apesar das diversas pesquisas e inovações pedagógicas na sala de aula, ainda há grande dificuldade d...
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESEsta comunicação apresenta aspect...
A presente pesquisa procurou analisar a relação entre a formação continuada de professores e a práti...
Artigo publicado na Revista Movimento – Edição Especial: ESEF 70 AnosProduto do Projeto "ESCOLA DE ...
"En este artículo buscamos hacer un análisis cómo el Grupo de Investigación F3P-EFICE, desde su cons...
Neste artigo procuramos analisar de que forma o Grupo de Pesquisas Qualitativas F3P-EFICE, desde sua...
Neste artigo apresentamos os dados de uma pesquisa cujo objetivo foi identificar e analisar o proces...
Neste artigo apresentamos os dados de uma pesquisa cujo objetivo foi identificar e analisar o proces...
As propostas de formação de professores têm se pautado em modelos apoiados na fé em práticas individ...
The purpose of this article was to analyze how the qualitative research group F3P-EFICE, since its c...
Neste artigo analisam-se conceções e práticas relatadas de 19 professores de Língua Portuguesa em Sã...
Este estudo objetivou conhecer como o saber em saúde é construído por pessoas com hipertensão acompa...
Esta pesquisa teve o propósito de investigar como ocorre a formação continuada no espaço tempo da co...
Resumo: Este artigo objetiva analisar o movimento do grupo de gestores de educação especial da Regiã...
Este estudo é um desdobramento da pesquisa: “Auto-avaliação Institucional: a percepção de alunos do ...
Apesar das diversas pesquisas e inovações pedagógicas na sala de aula, ainda há grande dificuldade d...
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESEsta comunicação apresenta aspect...
A presente pesquisa procurou analisar a relação entre a formação continuada de professores e a práti...
Artigo publicado na Revista Movimento – Edição Especial: ESEF 70 AnosProduto do Projeto "ESCOLA DE ...
"En este artículo buscamos hacer un análisis cómo el Grupo de Investigación F3P-EFICE, desde su cons...
Neste artigo procuramos analisar de que forma o Grupo de Pesquisas Qualitativas F3P-EFICE, desde sua...
Neste artigo apresentamos os dados de uma pesquisa cujo objetivo foi identificar e analisar o proces...
Neste artigo apresentamos os dados de uma pesquisa cujo objetivo foi identificar e analisar o proces...
As propostas de formação de professores têm se pautado em modelos apoiados na fé em práticas individ...
The purpose of this article was to analyze how the qualitative research group F3P-EFICE, since its c...
Neste artigo analisam-se conceções e práticas relatadas de 19 professores de Língua Portuguesa em Sã...
Este estudo objetivou conhecer como o saber em saúde é construído por pessoas com hipertensão acompa...
Esta pesquisa teve o propósito de investigar como ocorre a formação continuada no espaço tempo da co...
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Este estudo é um desdobramento da pesquisa: “Auto-avaliação Institucional: a percepção de alunos do ...
Apesar das diversas pesquisas e inovações pedagógicas na sala de aula, ainda há grande dificuldade d...
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