Estudo sobre a formação acadêmica dos pesquisadores em Ciências Contábeis no Brasil

TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Ciências Contábeis.Esta pesquisa teve por objetivo analisar o perfil acadêmico dos pesquisadores em Ciências Contábeis no Brasil. A metodologia foi classificada como descritivo-exploratória quanto aos objetivos, com uma abordagem quali-quantitativa. A amostra foi composta por 53 grupos de pesquisa de modo que a fração amostral foi de aproximadamente ¼ da população. Quanto aos resultados, verificou-se que 40% dos grupos foram criados entre os anos de 2007 e 2008. A formação em nível de graduação dos pesquisadores foi identificada predominantemente nas áreas de Contabilidade, Administração, Economia e Direito. A formação em nível de mestrado dos pesquisadores foi principalmente nas áreas de Contabilidade, Administração, Engenharia de Produção e Economia. A maioria dos cursos de mestrado foi concluída em instituições brasileiras, mas alguns pesquisadores optaram por cursos em instituições francesas, norte-americanas, espanholas, portuguesas e britânicas. Em nível de especialização, as áreas predominantes foram: Contabilidade, Administração, Educação, Direito e Economia. A maioria destes cursos foi ministrada em instituições brasileiras, mas houve casos de cursos em instituições norte-americanas, britânicas e espanholas. A maioria dos pesquisadores que compôs a amostra se doutorou na área de Contabilidade em instituições brasileiras, principalmente na Universidade de São Paulo - USP, na Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC e na Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ. A maioria dos doutorados foi cursada entre os anos de 1996 e 2010. A análise dos pós-doutorados apontou que a maioria foi desenvolvida em instituições estrangeiras, como, por exemplo, a University of Illinois. Já no Brasil as duas instituições mais procuradas foram a Universidade de São Paulo e a Fundação Getúlio Vargas - FGV/SP. A análise apontou também que a maioria deles foi concluída entre 2001 e 2010. A análise em nível de livre-docência apontou que a área preponderante foi Contabilidade, seguida de Administração e Economia