As instituições de ensino superior no Brasil, especialmente as comunitárias, como é o caso da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI Santiago), vêm passando por uma crise de identidade e de decréscimo de suas possibilidades financeiras – em virtude das diversas mudanças ocorridas na economia e no mundo do trabalho, das exigências mais rigorosas provenientes do MEC e da concorrência cada vez mais acirrada, refletida na descendência persistente no número de alunos. Nesse contexto o objetivo principal deste trabalho, é avaliar a prontidão da URI Santiago para levar a cabo seu planejamento estratégico organizacional. Com esta finalidade, é avaliado, o processo de planejamento vigente, o entendimento dos gestores sobr...
O Projeto de investigação AVENA (Avaliação, Ensino e Aprendizagens no Ensino Superior em Portugal e ...
O objetivo deste artigo é discutir o conceito de avaliação continuada a partir da experiência avalia...
O presente trabalho de conclusão de curso apresenta a análise das ações do Projeto de Intervenção (P...
As instituições de ensino superior no Brasil, especialmente as comunitárias, como é o caso da Univer...
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES no Brasil fez 10 anos em 2014. A duraç...
A gestão estratégica de uma instituição de ensino superior (IES) deve ser concebida a partir da arti...
Este texto é produto de uma pesquisa mais ampla que teve como objeto de investigação a auto-avaliaçã...
O processo de avaliação institucional em Instituições de Ensino Superior tem como principal objetivo...
[Excerto] Em sistemas competitivos, baseados na meritocracia, quem consegue um lugar, seja no ensino...
O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior completou dez anos em 2014, ...
O ensino superior no Brasil ainda é limitado pela oferta de vagas nas instituições públicas de ensin...
O texto trata de uma implementação da avaliação institucional como processo e instrumento de gestão ...
O estudo aborda a autoavaliação institucional, prevista no Sistema Nacional de Avaliação da Educação...
Do ponto de vista institucional, as políticas e os processos de avaliação acabaram por imprimir, no ...
Este processo de avaliação das disciplinas e do desempenho dos cursos de graduação, aplicado a uma u...
O Projeto de investigação AVENA (Avaliação, Ensino e Aprendizagens no Ensino Superior em Portugal e ...
O objetivo deste artigo é discutir o conceito de avaliação continuada a partir da experiência avalia...
O presente trabalho de conclusão de curso apresenta a análise das ações do Projeto de Intervenção (P...
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O texto trata de uma implementação da avaliação institucional como processo e instrumento de gestão ...
O estudo aborda a autoavaliação institucional, prevista no Sistema Nacional de Avaliação da Educação...
Do ponto de vista institucional, as políticas e os processos de avaliação acabaram por imprimir, no ...
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O Projeto de investigação AVENA (Avaliação, Ensino e Aprendizagens no Ensino Superior em Portugal e ...
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