TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.A proposta original desse projeto foi a de desenvolver situações didáticas relativas a utilização de diferentes materiais didáticos e computacionais com demonstrações aos alunos de colégios públicos e/ou particulares e alunos do curso de Licenciatura em Matemática. Realizar seções organizadas para demonstrar a interdisciplinaridade existente nos conteúdos da Geometria Analítica e Álgebra Linear, assim como, apoiar o ensino e o aprendizado de conteúdos tais como retas, planos, cônicas, determinantes e sistemas de equações, estabelecendo conexão entre esses conteúdos. Mostrar aplicações práticas do uso de matrizes em sistema...
O estudo de Geometria Esférica e Hiperbólica, devido sua importância, é um dos conteúdos mais ressal...
O presente trabalho foi elaborado com o intuito de discutir o tema relativo ao uso de novas tecnolog...
Os ambientes de geometria dinâmica têm desempenhado um papel fundamental no ensino e a aprendizagem ...
A geometria é um conteúdo importante no campo da Matemática, sendo o ensino desta o ponto de partida...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
Após anos trabalhando com alunos de ensino médio, é perceptível há algumas lacunas do ensino fundame...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.O ensino da mate...
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, ...
Apresenta-se neste trabalho experiências obtidas através de 06 (seis) anos consecutivos de trabalho ...
Este artigo apresenta uma proposta didática que diz respeito a aspectos teóricos metodológicos de um...
A presente pesquisa, a qual se propôs a descrever e analisar como trabalhar com projetos em Geometri...
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, ...
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, ...
Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.Este trabalho te...
Tese de mestrado em Educação (Metodologia do Ensino das Ciências), apresentada à Universidade de Lis...
O estudo de Geometria Esférica e Hiperbólica, devido sua importância, é um dos conteúdos mais ressal...
O presente trabalho foi elaborado com o intuito de discutir o tema relativo ao uso de novas tecnolog...
Os ambientes de geometria dinâmica têm desempenhado um papel fundamental no ensino e a aprendizagem ...
A geometria é um conteúdo importante no campo da Matemática, sendo o ensino desta o ponto de partida...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
Após anos trabalhando com alunos de ensino médio, é perceptível há algumas lacunas do ensino fundame...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.O ensino da mate...
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Apresenta-se neste trabalho experiências obtidas através de 06 (seis) anos consecutivos de trabalho ...
Este artigo apresenta uma proposta didática que diz respeito a aspectos teóricos metodológicos de um...
A presente pesquisa, a qual se propôs a descrever e analisar como trabalhar com projetos em Geometri...
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, ...
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Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.Este trabalho te...
Tese de mestrado em Educação (Metodologia do Ensino das Ciências), apresentada à Universidade de Lis...
O estudo de Geometria Esférica e Hiperbólica, devido sua importância, é um dos conteúdos mais ressal...
O presente trabalho foi elaborado com o intuito de discutir o tema relativo ao uso de novas tecnolog...
Os ambientes de geometria dinâmica têm desempenhado um papel fundamental no ensino e a aprendizagem ...