Processo participativo de projetação em arquitetura

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-graduação em Arquitetura e Urbanismo, Florianópolis, 2010O processo projetivo arquitetônico contemporâneo deve integrar os diferentes conhecimentos dos clientes, usuários e projetistas para que o projeto sofra menos alterações e seja mais adequado à demanda. Assim, considera-se que o processo participativo seja um dos possíveis métodos para se alcançar um resultado de sucesso. Portanto, o trabalho apresenta o caso de uma oficina de projeto desenvolvida durante uma reforma, ampliação e novo edifício de um hospital. Desse modo, esta pesquisa visa esclarecer como o processo participativo pode acontecer no projeto arquitetônico e, através da elaboração de um referencial teórico sobre o pensamento humano, a atividade projetiva e o processo participativo, descrever o estudo de caso de uma oficina de projeto. Então, através da aplicação qualitativa, a pesquisa é exploratória e descritiva, e utiliza como procedimento técnico um estudo de caso. Primeiramente, é realizada uma procura de documentação indireta, que possui parte bibliográfica e documental e, posteriormente, é feita uma entrevista semiestruturada para complementar o material consultado. A pesquisa, como resultado principal, tende originar uma mudança transformadora de pensamento de arquitetos, que conduzem processos projetivos, e dos demais participantes dessas ações, que contribuem com informações e conhecimentos adicionais. Eles devem compreender que as questões são parte de um problema mais amplo, e não de diversos problemas isolados. Com isso espera-se, também contribuir como suporte teórico a estudantes para que o processo participativo seja mais pesquisado, difundido e aplicado, visto que eles serão os futuros arquitetos. Destarte, conclui-se que, amparadas pelos avanços tecnológicos, as diferentes disciplinas devem se inter-relacionar para desenvolverem um processo de projeto arquitetônico adequado à realidade contemporânea. Sendo o processo participativo mais criativo porque as informações e os conhecimentos são somados durante as atividades