Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.A televisão fascina comunidades no mundo inteiro. A linguagem audiovisual # composta por imagens em movimento, sons correspondentes às ações captadas, enquadramentos e movimentos de câmera, iluminação e cenários # contribui para atrair a atenção do espectador mais distraído. A informação e o entretenimento encontram no veículo a oportunidade para a transmissão de valores e, não raro, para provocar mudanças de comportamento. A partir dos pressupostos de Gramsci # de utilizar o Jornalismo como Escola de Adultos # e levando-se em consideração as características de televisão educativa, o presente estudo tem conotaçã...
O estudo propõe reunir saberes de educação e comunicação fazendo um recorte histórico entre o final ...
Este trabalho é o resultado da investigação da relação da televisão com a educação escolar, buscando...
Este trabalho apresenta um estudo das práticas pedagógicas com televisão no contexto da recepção de ...
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-gradu...
CAVALCANTE, Ana Cláudia Silva. Diálogo e produção de sentido na televisão educativa – educacional, p...
O texto parte da análise da experiência dos primeiros anos de implementação do Programa TV Escola em...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Pro...
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Gradu...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
Orientador: Silvia Regina DarronquiMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Esp...
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Gradu...
Esta dissertação partiu de algumas constatações e preocupações pessoais sintetizadas nestas duas que...
Entre as invenções mais importantes do século XX, figura a televisão e a programação de sua grade de...
Orientador: Cris Betina SchlmerMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Especia...
O estudo propõe reunir saberes de educação e comunicação fazendo um recorte histórico entre o final ...
Este trabalho é o resultado da investigação da relação da televisão com a educação escolar, buscando...
Este trabalho apresenta um estudo das práticas pedagógicas com televisão no contexto da recepção de ...
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-gradu...
CAVALCANTE, Ana Cláudia Silva. Diálogo e produção de sentido na televisão educativa – educacional, p...
O texto parte da análise da experiência dos primeiros anos de implementação do Programa TV Escola em...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Pro...
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Gradu...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
Orientador: Silvia Regina DarronquiMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Esp...
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Gradu...
Esta dissertação partiu de algumas constatações e preocupações pessoais sintetizadas nestas duas que...
Entre as invenções mais importantes do século XX, figura a televisão e a programação de sua grade de...
Orientador: Cris Betina SchlmerMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Especia...
O estudo propõe reunir saberes de educação e comunicação fazendo um recorte histórico entre o final ...
Este trabalho é o resultado da investigação da relação da televisão com a educação escolar, buscando...
Este trabalho apresenta um estudo das práticas pedagógicas com televisão no contexto da recepção de ...