Cognição e psicoterapia

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Este estudo originou-se da necessidade em pesquisar e refletir sobre o processo de aprendizagem que ocorre na psicoterapia, principalmente quando do uso, por parte do terapeuta, de estórias metafóricas. Realizou-se pesquisas sobre questões concernentes às Ciências e Tecnologias da Cognição, à psicoterapia construtivista, à linguagem e à teoria da metáfora. Inserido no paradigma da complexidade, o estudo apoiou-se na busca da conjunção da subjetividade e da objetividade. As inevitáveis reflexões sobre estes temas permitem concluir sobre a importância do reconhecimento e da abssorção da dialogia objetividade/subjetividade, tanto na episteme quanto na práxis do terapeuta construtivista, reconhecendo a construção metafórica como valioso instrumento mediador para a aprendizagem em psicoterapia