Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Análise de formas associativas instituídas, constituídas e mantidas por jovens em situação de empobrecimento. Esta análise parte do pressuposto que essas formas associativas são contextos privilegiados onde esses jovens vivenciam processos de resistência cultural e de construção de saberes, o que consideramos como expressões do protagonismo juvenil
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
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Palavras-chave: Assistência Estudantil; Protagonismo Juvenil; Democracia. INTRODUÇÃO O presente ...
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