Grammatical and funcional aspects of courtroom questioning

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e ExpressãoEste estudo baseia-se na análise do depoimento de um réu sob julgamento criminalal em um tribunal britânico. A análise diz respeito ao padrão de pergunta-resposta utilizado pela defesa e acusação para convencer o júri de sua versão da estória. Neste caso, o interrogatório é conduzido pela defesa e a inquirição pela acusação. Com base em estudos lingüísticos, classificam-se as formas com função de pergunta, tanto no interrogatório, quanto na inquirição. Em seguida, analisa-se o modo como estas perguntas foram usadas pelos dois advogados e discutem-se algumas das estratégias empregadas pelos advogados, bem como o papel desempenhado pelas perguntas em tais estratégias. Os resultados demonstram que o interrogatório é desenvolvido de maneira cooperativa, já que advogado e réu contróem, conjuntamente, sua versão da estória em uma seqüência coerente. Visto que cabe à acusação provar a culpa, na inquirição analisada neste estudo, o promotor utiliza-se de perguntas para formular, progressivamente, uma acusação contra o réu. Os resultados sugerem que as estruturas das perguntas selecionadas pelos advogados são importantes no controle de informação durante o interrogatório nos julgamentos. No entanto, além de escolher cuidadosamente o tipo de pergunta, de modo a elicitar a resposta esperada, os advogados utilizam essas perguntas estrategicamente para influenciar o júri. Abstract : This study concentrates on the analysis of the evidence of a defendant in a criminal trial in the British legal system in terms of the pattern of question-answer employed by defense and prosecution counsels to convince the jury of their side of the story. Direct examination is conducted by the defense counsel and cross-examination is conducted by the prosecution. Based on linguistic studies, I classify the forms functioning as questions in both direct and cross-examination. Next, I analyse how these questions are used by each counsel, and I discuss some of the strategies used by the counsels and the role questions play in such strategies. Results show that direct examination is conducted in a supportive mode, in that counsel and defendant build together their version of the story in a coherent sequence. Because the burden of proof lies with the prosecution, in the cross-examination investigated in this study, the prosecution counsel uses questions so as to progressively build an accusation against the defendant. The study suggests that the forms of questions selected by counsels are important in the management of information in courtroom questioning. However, apart from carefully choosing the kind of question to ask, so as to elicit the response expected, counsels also use those questions in a strategic way for the benefit of the jury