O presente estudo trata de uma análise histórica sobre o surgimento do ensino superior no Brasil, a partir da origem das primeiras instituições, a primeira universidade e a participação dos governos na criação e expansão dessas instituições. A pesquisa tem como objetivos apresentar o contexto de surgimento das instituições de ensino superior no Brasil, sua gênese e evolução e as leis e normas que nortearam esse desenvolvimento. Em um plano mais específico, há que se responder, por meio do estudo realizado, como o projeto educacional de implantação de cursos superiores no Brasil, esteve a serviço dos interesses das elites, que detinham o poder político e econômico na sociedade brasileira. Assim sendo, o estudo proposto tem como abordagem met...
Resumo: Este artigo teve como objetivo analisar a precariedade do ensino superior ofertado pelas ins...
Resumo: A educação tem papel fundamental no desenvolvimento dos países, e seus benefícios têm reflex...
Este artigo tem como objeto de análise a história e as políticas públicas para o Ensino Superior a d...
No Brasil, somente nos séculos XVIII e XIX, surgem as primeiras tentativas de criação do ensino supe...
O objectivo deste trabalho é analisar a evolução da investigação sobre os efeitos regionais das Inst...
Os desafios do ensino superior no Brasil, para o século XXI, são imensos.o compromisso social implic...
O objetivo geral deste trabalho é demonstrar a influência do ensino superior francês na gênese e des...
Resumo O ensino superior brasileiro, historicamente, é marcado pela presença de instituições privada...
O crescimento do ensino superior no Brasil apresenta números significativos, especialmente pela part...
Textos selecionados a partir de comunicações apresentadas no 2º Seminário “Ser Estudante no Ensino S...
Os percursos escolares das classes populares no Brasil são permeados por contradições oriundas da de...
No Brasil contemporâneo, razões estruturais impedem que grande parcela da população consiga avançar ...
A implantação do ensino superior no Brasil aconteceu de forma tardia, de forma inicial para atender ...
O presente estudo trata de uma análise crítica sobre o sistema de Avaliação da Qualidade do Ensino S...
Este artigo trata da expansão do ensino superior privado no Brasil, durante os anos de 1990, tendo c...
Resumo: Este artigo teve como objetivo analisar a precariedade do ensino superior ofertado pelas ins...
Resumo: A educação tem papel fundamental no desenvolvimento dos países, e seus benefícios têm reflex...
Este artigo tem como objeto de análise a história e as políticas públicas para o Ensino Superior a d...
No Brasil, somente nos séculos XVIII e XIX, surgem as primeiras tentativas de criação do ensino supe...
O objectivo deste trabalho é analisar a evolução da investigação sobre os efeitos regionais das Inst...
Os desafios do ensino superior no Brasil, para o século XXI, são imensos.o compromisso social implic...
O objetivo geral deste trabalho é demonstrar a influência do ensino superior francês na gênese e des...
Resumo O ensino superior brasileiro, historicamente, é marcado pela presença de instituições privada...
O crescimento do ensino superior no Brasil apresenta números significativos, especialmente pela part...
Textos selecionados a partir de comunicações apresentadas no 2º Seminário “Ser Estudante no Ensino S...
Os percursos escolares das classes populares no Brasil são permeados por contradições oriundas da de...
No Brasil contemporâneo, razões estruturais impedem que grande parcela da população consiga avançar ...
A implantação do ensino superior no Brasil aconteceu de forma tardia, de forma inicial para atender ...
O presente estudo trata de uma análise crítica sobre o sistema de Avaliação da Qualidade do Ensino S...
Este artigo trata da expansão do ensino superior privado no Brasil, durante os anos de 1990, tendo c...
Resumo: Este artigo teve como objetivo analisar a precariedade do ensino superior ofertado pelas ins...
Resumo: A educação tem papel fundamental no desenvolvimento dos países, e seus benefícios têm reflex...
Este artigo tem como objeto de análise a história e as políticas públicas para o Ensino Superior a d...