DOI: http://dx.doi.org/10.5007/2175-8077.2013v15n35p52 Este artigo faz parte de um amplo estudo de avaliação da adequação no uso de técnicas estatísticas multivariadas em teses e dissertações de algumas instituições de ensino superior na área de marketing na temática do comportamento do consumidor entre 1997 e 2006. Neste artigo são focalizadas as técnicas de análise de correspondência e análise de conglomerados, duas técnicas com grande potencial de uso em estudos de marketing. Foi objetivo deste trabalho a análise da adequação do emprego destas técnicas às necessidades dos problemas de pesquisa apresentados nas teses e dissertações e a aferição do nível de acerto no atendimento de suas premissas. De forma geral, os resultados sugerem a ne...
Este manual apresenta e clarifica conceitos e procedimentos relevantes no âmbito da avaliação de emp...
Este trabalho teve como objetivo analisar e evidenciar se o comportamento das organizações (Institui...
Tradicionalmente considerar os escores brutos ou padronizados como o resultado de uma avaliação ou d...
DOI: http://dx.doi.org/10.5007/2175-8077.2013v15n35p52 Este artigo faz parte de um amplo estudo ...
Este artigo faz parte de um amplo estudo de avaliação da adequação no uso de técnicas estatísticas m...
Este artigo faz parte de um amplo estudo de avaliação da adequação no uso de técnicas estatísticas m...
Este artigo faz parte de um amplo estudo de avaliação da adequação no uso de técnicas estatísticas m...
Este artigo faz parte de um amplo estudo de avaliação da adequação no uso de técnicas estatísticas m...
Este artigo faz parte de um amplo estudo sobre a adequação no uso de técnicas estatísticas multivari...
Este artigo faz parte de um amplo estudo de avaliação da adequação no uso de técnicas estatísticas m...
Este artigo faz parte de um amplo estudo de avaliação da adequação do uso de técnicas estatísticas m...
Orientador: Paulo PradoMonografia(Especialização) - Universidade Federal do Paraná,Setor de Ciências...
No processo de modernização e crescimento econômico do Brasil o tema avaliação de empresas destaca-s...
A formação de competência pressupõe um trabalho diferenciado no interior das instituições de ensino,...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
Este manual apresenta e clarifica conceitos e procedimentos relevantes no âmbito da avaliação de emp...
Este trabalho teve como objetivo analisar e evidenciar se o comportamento das organizações (Institui...
Tradicionalmente considerar os escores brutos ou padronizados como o resultado de uma avaliação ou d...
DOI: http://dx.doi.org/10.5007/2175-8077.2013v15n35p52 Este artigo faz parte de um amplo estudo ...
Este artigo faz parte de um amplo estudo de avaliação da adequação no uso de técnicas estatísticas m...
Este artigo faz parte de um amplo estudo de avaliação da adequação no uso de técnicas estatísticas m...
Este artigo faz parte de um amplo estudo de avaliação da adequação no uso de técnicas estatísticas m...
Este artigo faz parte de um amplo estudo de avaliação da adequação no uso de técnicas estatísticas m...
Este artigo faz parte de um amplo estudo sobre a adequação no uso de técnicas estatísticas multivari...
Este artigo faz parte de um amplo estudo de avaliação da adequação no uso de técnicas estatísticas m...
Este artigo faz parte de um amplo estudo de avaliação da adequação do uso de técnicas estatísticas m...
Orientador: Paulo PradoMonografia(Especialização) - Universidade Federal do Paraná,Setor de Ciências...
No processo de modernização e crescimento econômico do Brasil o tema avaliação de empresas destaca-s...
A formação de competência pressupõe um trabalho diferenciado no interior das instituições de ensino,...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
Este manual apresenta e clarifica conceitos e procedimentos relevantes no âmbito da avaliação de emp...
Este trabalho teve como objetivo analisar e evidenciar se o comportamento das organizações (Institui...
Tradicionalmente considerar os escores brutos ou padronizados como o resultado de uma avaliação ou d...