EDUCAÇÃO FÍSICA E HOMOSSEXUALIDADE: investigando as representações sociais dos estudantes do centro de desportos/ufsc

Abstract This text was elaborated from the main points presented on the defence of master's thesis in the area of theory and pedagogical practice in Physical Education. The objective of this study was to investigate the undergraduation teachers of Physical Education social representation in relation to homosexuality in the diverse pedagogical practive in Physical Education at UFSC (Federal University of Santa Catarina through four categories: gender, identily, prejudice and body practice, which were articulated among authors, subjects and researcher. Key words: Homosexuality - Gender - Identily - Prejudice and Physical Education.Resumo Este texto foi elaborado a partir dos principais pontos apresentados na defesa de dissertação de mestrado na área de teoria e prática pedagógica na Educação Física. Este estudo objetivou em investigar quais as representações sociais de professores/as em formação em relação à homossexualidade nas diversas práticas pedagógicas do curso de Educação Física da Universidade Federal de Santa Catarina através de quatro categorias: gênero, identidade, preconceito e práticas corporais, as quais foram articuladas entre autores, sujeitos e pesquisador. Palavras Chaves: Homossexualidade, Gênero, Identidade, Preconceito e Educação Física