Este trabalho visa socializar e submeter à crítica estudos/projetos desenvolvidos no NEL - Núcleo de Estudos do Lazer. Criado no interior do LOEDEFE, propõe consolidar a formação inicial e continuada do profissional de Educação Física no âmbito do lazer. Mantém intercâmbios científico-pedagógico-político-social, através de acadêmicos da graduação e pós-graduação, professores da rede pública e particular, técnicos e especialistas, objetivando pesquisar, implementar, acompanhar e avaliar práticas lúdicas, numa perspectiva interdisciplinar, integrando ensino, pesquisa e extensão
O objetivo deste artigo é apresentar as reflexões de um grupo de docentes e pesquisadores, com difer...
O projeto de formação humana integral inicia-se com o rompimento da dualidade entre teoria e prátic...
O objetivo principal desta dissertação foi o de pesquisar as causas; I) das dificuldades de implemen...
Este artigo relata um estudo cujo objetivo foi compreender desafios e potencialidades manifestadas p...
RESUMO Este artigo apresenta e discute as bases teórico-conceituais de uma combinação de estratégias...
A presente dissertação apresenta uma pesquisa sobre uma prática pedagógica interdisciplinar, envolve...
Este artigo tem como objetivo apresentar o resultado de uma experiência á formação continuada de pro...
Trata-se de relato de experiência sobre o desenvolvimento de pesquisas, produção de conhecimento e f...
Este estudo identificou e analisou prática pedagógica interdisciplinar no ambiente educacional de um...
A Universidade de Fortaleza e a Secretaria de Saúde do município se vincularam ao Programa Nacional ...
A implantação do PROEJA na rede federal de Educação Profissional e Tecnológica fomentou a necessidad...
A interdisciplinaridade educativa pode ser entendida ao nível metodológico e didáticopedagógico, nas...
A Educação Científica obedece às contingências referentes à complexidade dos problemas atuais e, por...
Este artigo apresenta uma metainvestigação num projeto de pesquisa temático e interinstitucional, de...
As investigações conduzidas debruçam-se sobre as possibilidades de formação e aprendizagem que ocorr...
O objetivo deste artigo é apresentar as reflexões de um grupo de docentes e pesquisadores, com difer...
O projeto de formação humana integral inicia-se com o rompimento da dualidade entre teoria e prátic...
O objetivo principal desta dissertação foi o de pesquisar as causas; I) das dificuldades de implemen...
Este artigo relata um estudo cujo objetivo foi compreender desafios e potencialidades manifestadas p...
RESUMO Este artigo apresenta e discute as bases teórico-conceituais de uma combinação de estratégias...
A presente dissertação apresenta uma pesquisa sobre uma prática pedagógica interdisciplinar, envolve...
Este artigo tem como objetivo apresentar o resultado de uma experiência á formação continuada de pro...
Trata-se de relato de experiência sobre o desenvolvimento de pesquisas, produção de conhecimento e f...
Este estudo identificou e analisou prática pedagógica interdisciplinar no ambiente educacional de um...
A Universidade de Fortaleza e a Secretaria de Saúde do município se vincularam ao Programa Nacional ...
A implantação do PROEJA na rede federal de Educação Profissional e Tecnológica fomentou a necessidad...
A interdisciplinaridade educativa pode ser entendida ao nível metodológico e didáticopedagógico, nas...
A Educação Científica obedece às contingências referentes à complexidade dos problemas atuais e, por...
Este artigo apresenta uma metainvestigação num projeto de pesquisa temático e interinstitucional, de...
As investigações conduzidas debruçam-se sobre as possibilidades de formação e aprendizagem que ocorr...
O objetivo deste artigo é apresentar as reflexões de um grupo de docentes e pesquisadores, com difer...
O projeto de formação humana integral inicia-se com o rompimento da dualidade entre teoria e prátic...
O objetivo principal desta dissertação foi o de pesquisar as causas; I) das dificuldades de implemen...