DANÇA IMPROVISAÇÃO, UMA RELAÇÃO A SER TRILHADA COM O LÚDICO

In Contemporary Dance, improvisation is an available and an important resource in teaching. It is a time for dance, reflection and composition. The main purpose ot this qualitative study was to analyze the possibilities for a critical and creative dance preparation course. Data were collected in a group of Dance teachers in Florianópolis, as a result of discussion on their pedagogical practices. The findings showed that recreation, when used in a historical context, can build a critical proposal for Dance teaching.A dança contemporânea, de modo geral, tem familiaridade com a improvisação – para ensiná-la, a improvisação é importante aliada. É momento de dança, reflexão e composição. O propósito central desta pesquisa foi o de analisar as possibilidades para uma formação crítica e criativa em dança. Seria a improvisação, aliada à dança contemporânea, esse caminho? Os dados foram levantados com professoras de Florianópolis, fruto de discussão acerca de suas práticas pedagógicas. É uma investigação qualitativa. Percebeu-se que o lúdico no jogo da dança, vinculado ao contexto histórico, pode fundamentar uma proposta crítica para o seu ensino