EI estudio de las representaciones mentales que tos alumnos construyen de su interacción con el mundo, sus fenómenos y artefactos está constituyendo una línea de investigación importante en la enseñanza de las Ciencias, según puede ser visto en las últimas publicaciones de las principales revistas del área. En este trabajo, pretendemos revisar que es lo que se está entendiendo por modelos mentales, modelos conceptuales y modelización y señalar que es lo que esta línea teórica puede aportar a la enseñanza e investigación en Ciencias
Esta tesis de maestría presenta los resultados de una investigación que tuvo como pretensión compren...
Con las I Jornadas de Psicología del Pensamiento se pretendió llevar a cabo una reunión científica q...
La visión estratégica de directivos innovadores con la mirada puesta en el tercer milenio, ha dado p...
EI estudio de las representaciones mentales que tos alumnos construyen de su interacción con el mund...
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En este trabajo se realiza un estudio exploratorio transversal (N=25) a estudiantes de enseñanza med...
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Los modelos mentales son análogos estructurales de estados de cosas, eventos u objetos, del mundo. L...
Se propone considerar la modelización en la didáctica como un proceso multidimensional referido tan...
Título, resumen y palabras clave en español e inglésResumen basado en el de la publicaciónSe analiza...
Se propone considerar la modelización en la didáctica como un proceso multidimensional referido tant...
Los modelos mentales son análogos estructurales de estados de cosas, eventos u objetos, del mundo. L...
En este artículo se presentan los resultados obtenidos en un trabajo de investigación didáctica con ...
Resumen extraído de RIUBUSe divide en dos etapas: una exploratoria, desde la cual caracterizamos las...
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